14 de março de 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, alemão, Boa saúde e bem-estar, Iniciativa individual, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Fome Zero
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Economics; Futures Thinking;...
14 de março de 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, Secundário superior (15-18 anos)
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Collective Action; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship Duration:...
Mar 12, 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Vida abaixo da água, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking; Information & Knowledge Duration: 4 levels, each 30 – 60 minutes...
Fev 26, 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, Baseado em inquéritos, Vida abaixo da água, Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Baseado no local, Português, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, TPACK, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Futures Thinking; Information &...
Fev 19, 2025 | Metodologias activas, Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, grego, Baseado em inquéritos, Línguas, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Baseado no local, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, TPACK, Secundário superior (15-18 anos)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Collective Action; Environmental...
Fev 19, 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Literacia do futuro, Iniciativa individual, Baseado em inquéritos, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Baseado no local, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, TPACK, Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Food and Agriculture; Pedagogy...
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