15 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Artes, Melhores práticas, Sala de aula, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Envolvimento da comunidade, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Exemplos de boas práticas, Início, Iniciativa individual, Abordagem interdisciplinar, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - E, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Themes and Topics: Collective Action, Economics, Futures Thinking, Power &...
15 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Sala de aula, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Envolvimento da comunidade, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Visão global e local, Objectivos, conceitos e dilemas, Boa saúde e bem-estar, Exemplos de boas práticas, Iniciativa individual, Abordagem interdisciplinar, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change,...
15 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Envolvimento da comunidade, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, alemão, Objectivos, conceitos e dilemas, Exemplos de boas práticas, Abordagem interdisciplinar, Liderança LO - A, Liderança LO - B, Liderança LO - C, Liderança LO - D, Liderança LO - F, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Diretor da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - F, Ferramentas e estruturas, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Abordagem de toda a escola, Actividades do workshop
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Futures Thinking; Pedagogy Approaches...
15 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Artes, Melhores práticas, Sala de aula, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Envolvimento da comunidade, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Igualdade de género, Visão global e local, Objectivos, conceitos e dilemas, Exemplos de boas práticas, Indústria, inovação e infra-estruturas, Abordagem interdisciplinar, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Sem pobreza, Parceria para os objectivos, Paz, justiça, instituições fortes, Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Collective Action; Information & Knowledge; Pedagogy...
14 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Ciência Aplicada, Artes, Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Viagens de estudo, Literacia do futuro, alemão, Visão global e local, Boa saúde e bem-estar, Exemplos de boas práticas, Iniciativa individual, Abordagem interdisciplinar, Vida abaixo da água, Vida na terra, Primário inferior (5-8 anos), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Campus da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Pensamento sistémico, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change, Information & Knowledge...
14 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Artes, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Sala de aula, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Centros de ensino, Inglês, Pensamento exploratório, Viagens de estudo, Literacia do futuro, Exemplos de boas práticas, grego, Início, Iniciativa individual, Indústria, inovação e infra-estruturas, Abordagem interdisciplinar, Línguas, Liderança LO - A, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Vida abaixo da água, Vida na terra, Primário inferior (5-8 anos), Matemática, Sem pobreza, Em linha, Português, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - E, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Abordagem de toda a escola, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary, Upper Primary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Enviroment Science; Languages; Arts; Business Studies Themes and Topics: Energy Use and Production, Collective...
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