Fev 12, 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Iniciativa individual, Liderança LO - B, Liderança LO - C, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Liderança LO - F, Primário inferior (5-8 anos), Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Diretor da escola, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary Themes and Topics: Collective Action; School Leadership Duration: Ongoing Type of Resource: Guidelines & Notes Keywords: Quality Standards, Green Schools,...
Fev 10, 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Artes, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Iniciativa individual, Baseado em inquéritos, Línguas, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Outro(s), Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Liderança escolar, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Professor, Professor Educador, Professor LO - B, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies; Applied Science...
Fev 3, 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - F, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective...
30 de janeiro de 2025 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Iniciativa individual, Baseado em inquéritos, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Valorização da sustentabilidade
Utilizador final previsto: Professor Grupo etário: Ensino Secundário Currículo: Ciências; Educação Social, Física e Saúde; Ciências Sociais e Ambientais; Temas e Tópicos: Utilização e produção de energia; Comportamento e estilo de vida; Ação colectiva; Ambiente...
Jan 28, 2025 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, holandês, Inglês, alemão, Boa saúde e bem-estar, grego, Indústria, inovação e infra-estruturas, Vida na terra, Outro(s), Português, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Cidades e comunidades sustentáveis, Sueco, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: If required, please...
Mai 10, 2024 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Artes, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Sala de aula, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Education Centres, Inglês, Pensamento exploratório, Field Trips, Literacia do futuro, alemão, Global and Local View, Boa saúde e bem-estar, Exemplos de boas práticas, grego, Início, Iniciativa individual, Indústria, inovação e infra-estruturas, Interdisciplinary Approach, Línguas, Liderança LO - A, Liderança LO - C, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Vida abaixo da água, Vida na terra, Primário inferior (5-8 anos), Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Sem pobreza, Em linha, Outro(s), Parceria para os objectivos, Português, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Diretor da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Abordagem de toda a escola, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths, Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies; Applied Science Themes and Topics:...
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