15 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Artes, Melhores práticas, Sala de aula, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Envolvimento da comunidade, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Igualdade de género, Visão global e local, Objectivos, conceitos e dilemas, Exemplos de boas práticas, Indústria, inovação e infra-estruturas, Abordagem interdisciplinar, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Sem pobreza, Parceria para os objectivos, Paz, justiça, instituições fortes, Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Collective Action; Information & Knowledge; Pedagogy...
15 de maio de 2024 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Sala de aula, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Comunidade, Envolvimento da comunidade, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Igualdade de género, Visão global e local, Objectivos, conceitos e dilemas, Boa saúde e bem-estar, Exemplos de boas práticas, Iniciativa individual, Indústria, inovação e infra-estruturas, Liderança LO - A, Liderança LO - B, Liderança LO - C, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Liderança LO - F, Vida abaixo da água, Vida na terra, Sem pobreza, Parceria para os objectivos, Paz, justiça, instituições fortes, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Campus da escola, Diretor da escola, Liderança escolar, Ciências sociais e ambientais, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Ferramentas e estruturas, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Abordagem de toda a escola, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Business Studies Themes and Topics: Energy Use and Production, Behaviour...
PT 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
SV