4 de junho de 2025 | Adaptabilidade, Ciência Aplicada, Melhores práticas, Ação colectiva, Pensamento crítico, holandês, Inglês, Pensamento exploratório, Visão global e local, Objectivos, conceitos e dilemas, Exemplos de boas práticas, grego, Iniciativa individual, Abordagem interdisciplinar, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Português, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Sueco, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - F, Ferramentas e estruturas, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade, Abordagem de toda a escola, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
4 de junho de 2025 | Melhores práticas, Ação climática, Pensamento crítico, Inglês, Visão global e local, Objectivos, conceitos e dilemas, Exemplos de boas práticas, Iniciativa individual, Abordagem interdisciplinar, Vida abaixo da água, Vida na terra, Primário inferior (5-8 anos), Parceria para os objectivos, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, Ferramentas e estruturas, Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Information & Knowledge; Pedagogy Approaches Duration: Approximately 50 minutes. Type of Resource: Lesson Plans Keywords:...
Mar 31, 2025 | Adaptabilidade, Artes, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Baseado em desafios, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Igualdade de género, Iniciativa individual, Indústria, inovação e infra-estruturas, Línguas, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Sem pobreza, Paz, justiça, instituições fortes, Baseado no local, Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Liderança escolar, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - F, Valorização da sustentabilidade, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
28 de março de 2025 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Artes, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Boa saúde e bem-estar, Iniciativa individual, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Baseado no local, Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - F, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production;...
28 de março de 2025 | Artes, Melhores práticas, Ação climática, Pensamento crítico, Inglês, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change;...
27 de março de 2025 | Ciência Aplicada, Melhores práticas, Ação climática, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Baseado em inquéritos, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Parceria para os objectivos, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Food and Agriculture;...
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