Fev 11, 2025 | Melhores práticas, Água potável e saneamento, Inglês, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Cidades e comunidades sustentáveis, Professor, Professor LO - A, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change; Information & Knowledge Duration: 1 hour Type of Resource: Audio/Video, Online Tool...
Fev 11, 2025 | Metodologias activas, Adaptabilidade, Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação colectiva, Checo, Inglês, Pensamento exploratório, Iniciativa individual, Vida abaixo da água, Vida na terra, Baseado no local, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture; Citizenship Duration: 1...
5 de fevereiro de 2025 | Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, alemão, Iniciativa individual, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Parceria para os objectivos, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos)
Utilizador final previsto: Professor Grupo etário: Ensino Básico; Ensino Secundário Currículo: Ciências Temas e tópicos: Utilização e produção de energia; Ação colectiva; Alterações ambientais; Poder e influência; Cidadania Duração: 90 min Tipo de recurso: Jogo,...
Fev 3, 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - F, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective...
30 de janeiro de 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Ação climática, Inglês, Pensamento exploratório, grego, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Português, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - C, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change Duration: 4-8 hours Type of Resource: Game, Lesson Plans Keywords: Environmental...
30 de janeiro de 2025 | Energia acessível e limpa, Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação climática, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Indústria, inovação e infra-estruturas, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Promover a natureza, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change;...
PT 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
SV