Cursos online de auto-estudo Métodos ESD: Aprendizagem por estações

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Descrição

Este recurso fornece um guia completo para Estação de aprendizagemé um método de ensino interativo e centrado no aluno. Apoia a aprendizagem auto-dirigida, a colaboração e a educação experimental através de estações de aprendizagem estruturadas.

O guia descreve um processo passo-a-passo para os professores conceberem, implementarem e avaliarem aulas baseadas em estações. Abrange o planeamento das aulas, a preparação de materiais de aprendizagem, a orientação dos alunos através do trabalho por estações e a avaliação dos resultados. O método é particularmente eficaz para o ensino diferenciado, permitindo que os alunos aprendam ao seu próprio ritmo, promovendo simultaneamente o pensamento crítico, a resolução de problemas e o desenvolvimento de competências transversais.

Com base nos princípios da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS), o Station Learning incentiva o envolvimento ativo em tópicos interdisciplinares como a mudança ambiental, a ação colectiva e o comportamento sustentável. Os professores encontrarão estratégias práticas para integrar os temas da EDS, garantindo que os alunos desenvolvem competências para a sustentabilidade, o pensamento sistémico e a cooperação.

Este recurso é ideal para educadores que procuram abordagens pedagógicas inovadoras, centradas no aluno, que promovam ambientes de aprendizagem interactivos e envolventes. É adequado tanto para o ensino primário como para o secundário, em disciplinas que incluem ciências, estudos sociais e educação para a cidadania.

Ao utilizar este método, os professores podem criar experiências de aprendizagem dinâmicas que promovem a autonomia, a criatividade e a retenção de conhecimentos significativos.

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Como utilizar este recurso

Este recurso serve como um manual prático para a implementação da Aprendizagem por Estações na sala de aula. Fornece orientações passo a passo sobre a conceção, preparação e avaliação de estações de aprendizagem, tornando-o adequado tanto para educadores novos como para educadores experientes.

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Os recursos

Implementação do Station Learning PDF:

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Resultados de aprendizagem (professores)

• Obter conhecimentos prévios e aprofundar o conhecimento e a compreensão dos conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, desafiando as visões do mundo e os valores estabelecidos.
• Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade dos estudantes
• Refletir sobre a prática e examinar os programas curriculares nacionais para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade de forma interdisciplinar e envolver as partes interessadas externas.
• Sintetizar de forma colaborativa os conhecimentos, as ferramentas e os quadros para criar materiais didácticos e planos de aulas adaptados ao seu próprio contexto local
• Desenvolver e aplicar critérios de avaliação para avaliar a Cidadania para a Sustentabilidade nos alunos.
• Através de actividades de workshops e de comunidades de prática, desenvolver capacidades e agência enquanto educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

Resultados da aprendizagem (Liderança)

• Obter conhecimentos prévios e desenvolver ainda mais o conhecimento e a compreensão de conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, a fim de desafiar as visões do mundo e os valores estabelecidos.
• Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Examinar os seus próprios currículos nacionais/regionais, políticas educativas, programas e partes interessadas externas para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Sintetizar, de forma colaborativa, conhecimentos, ferramentas e enquadramentos para criar uma visão para a criação de um ambiente escolar que apoie o desenvolvimento da Cidadania Sustentável na sua comunidade.
• Através de actividades de workshops e comunidades de prática, reforçar as capacidades dos educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

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Competências verdes

• Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento sistémico; Pensamento crítico; Enquadramento de problemas
• Perspectivas de futuros sustentáveis: Adaptabilidade; Pensamento exploratório
• Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva; iniciativa individual

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Creative Commons

Recurso aberto.

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ODS