
Utilizador final previsto: Professor
Grupo etário: Primário superior; Secundário inferior
Currículo escolar: Ciências; Educação social, física e sanitária
Temas e tópicos: Alterações ambientais; Pensamento futuro
Duração: 45-60 minutos
Tipo de recurso: Planos de aula, Projeto, Workshop
Palavras-chave: Biomimética, Adaptação, Sustentabilidade, Soluções baseadas na Natureza, STEM, Aprendizagem baseada em lugares, Aprendizagem baseada em desafios
Línguas: Inglês
Descrição
Esta atividade apresenta aos alunos a biomimética e as suas aplicações na resolução de problemas ambientais. Os alunos exploram a forma como a natureza desenvolveu soluções ao longo de milénios e utilizam as suas observações para desenvolver uma invenção inspirada em adaptações biológicas. A atividade apoia a literacia científica, a criatividade e a educação para a sustentabilidade.
Como utilizar este recurso
- Introduzir a biomimética utilizando exemplos como o velcro inspirado nas brocas ou as turbinas eólicas inspiradas nas barbatanas das baleias.
 - Debater a biodiversidade e as suas ameaças, permitindo aos alunos explorar os desafios ambientais locais.
 - Os alunos selecionam uma espécie e concebem uma invenção com base nas suas adaptações para resolver um problema ambiental.
 - Incentive os alunos a apresentarem os seus projectos e a debaterem a forma como a natureza pode ensinar soluções sustentáveis.
 
Os recursos
Atividade de aprendizagem: Desafio de design biomimético:
O recursos e ferramentas adicionais, pode ser encontrada aqui:
Resultados da aprendizagem
- Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade dos estudantes
 - Sintetizar de forma colaborativa os conhecimentos, as ferramentas e os quadros para criar materiais didácticos e planos de aulas adaptados ao seu próprio contexto local
 - Através de actividades de workshops e de comunidades de prática, desenvolver capacidades e agência enquanto educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.
 
Competências verdes
- Incorporar valores sustentáveis: Promover a Natureza
 - Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento sistémico; Enquadramento de problemas
 - Perspectivas de futuros sustentáveis: Adaptabilidade; Pensamento exploratório
 - Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva
 
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