Utilizador final previsto: Professor
Grupo etário: Primário superior; Secundário inferior
Currículo escolar: Ciências sociais e ambientais
Temas e tópicos: Comportamento e estilo de vida, Ação colectiva, Alterações ambientais, Alimentação e agricultura, Informação e conhecimento, Cidadania
Duração: 90 minutos na escola
Tipo de recurso: Jogo, Orientações e notas, Planos de aula, Ferramenta online
Palavras-chave: Conservação da Biodiversidade; Aprendizagem Baseada na Investigação; Resolução Colaborativa de Problemas; Interação Homem-Ambiente; Debates em Plenário
Línguas: Inglês
Descrição
Este manual apresenta uma atividade de aprendizagem baseada em mistérios, concebida para os professores orientarem os alunos na compreensão dos desafios ecológicos que envolvem o declínio da população de abibes. Utilizando o "Método Mistério", este recurso permite que os alunos com idades entre os 10 e os 13 anos se envolvam numa aprendizagem baseada na investigação e na resolução colaborativa de problemas, enquanto exploram a biodiversidade e o impacto humano nos ecossistemas.
Os alunos do sexto ano são apresentados a um intrigante "jogo de mistério", uma atividade de aprendizagem baseada na investigação, concebida para pequenos grupos de 2-4 participantes. O jogo começa com uma pergunta de investigação convincente que desafia os alunos a explorar as razões por detrás do declínio da população de abibe, abrangendo factores biológicos, ecológicos, sociológicos e económicos. Para ajudar na sua investigação, os alunos recebem cartões informativos. Estes cartões oferecem informações cruciais sobre a situação do abibe sem dar diretamente a resposta, encorajando os alunos a pensar de forma crítica e a reunir a informação por si próprios.
As fichas são deliberadamente breves e complementadas com gráficos, mapas e imagens para atender a diversas preferências de leitura e melhorar a compreensão. Durante uma sessão plenária, cada grupo partilha as soluções propostas, desencadeando um debate colaborativo sobre as conclusões mais persuasivas e as provas que as sustentam. O professor desempenha um papel fundamental na orientação deste debate, assegurando que se mantém concentrado e produtivo, e conduzindo os alunos para a conclusão correta, se necessário.
Como utilizar este recurso
Este recurso é um guia prático para a implementação de uma atividade de aprendizagem baseada em mistérios, centrada na ecologia e na biodiversidade. Fornece toda a informação necessária para se familiarizar com o método e orienta a aula. Além disso, fornece a ligação para um padlet.com de informação, com o qual os alunos podem trabalhar em linha em vez de trabalharem com cartões de informação impressos.
Os recursos
Mystery Ecology Lapwings (PDF em inglês e alemão):
Resultados da aprendizagem
- Obter conhecimentos prévios e aprofundar o conhecimento e a compreensão dos conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, desafiando as visões do mundo e os valores estabelecidos.
- Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade dos alunos.
- Refletir sobre a prática e examinar os programas curriculares nacionais para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade de forma interdisciplinar e envolver as partes interessadas externas.
- Sintetizar de forma colaborativa os conhecimentos, as ferramentas e os quadros para criar materiais didácticos e planos de aulas adaptados ao seu próprio contexto local.
Competências verdes
- Incorporar valores sustentáveis: Apoiar a equidade; promover a natureza
- Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento sistémico; Pensamento crítico; Enquadramento de problemas
- Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva; iniciativa individual
Creative Commons
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