Estimular a aprendizagem dos professores

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Descrição

A série de cartões de qualidade HEADstart da ESHA visa ajudar os diretores das escolas com dicas profissionais úteis sobre como desenvolver e tornar-se melhores líderes de equipa.

Os materiais abordam as questões "porque é que é importante promover a aprendizagem dos professores?", "como é que os diretores das escolas podem estimular a aprendizagem dos seus professores?", bem como quatro etapas:

• Passo 1: Promover a colaboração na sua equipa
• Pedra angular 2: Apoio na identificação das necessidades de aprendizagem dos membros da sua equipa
• Pedra angular 3: Apoio na realização de actividades de aprendizagem para professores
• Pedra angular 4: Monitorizar o progresso dos processos de aprendizagem dos seus professores

Os materiais também incluem algumas pequenas acções que podem ser realizadas para proporcionar oportunidades durante o processo de aprendizagem.

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Como utilizar este recurso

Este recurso destina-se a ser utilizado como orientação para apoiar os diretores das escolas nas etapas descritas, concebidas para ajudar a promover a aprendizagem profissional dos professores e a criar um ambiente de aprendizagem psicologicamente seguro para todos.

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Os recursos

Estimular a aprendizagem dos professores (PDF):

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Resultados da aprendizagem (Liderança)

• Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Sintetizar, de forma colaborativa, conhecimentos, ferramentas e enquadramentos para criar uma visão para a criação de um ambiente escolar que apoie o desenvolvimento da Cidadania Sustentável na sua comunidade.
• Através de actividades de workshops e comunidades de prática, reforçar as capacidades dos educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

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Competências verdes

• Perspectivas de futuros sustentáveis: Pensamento exploratório
• Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva; iniciativa individual

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Creative Commons

Este recurso foi criado pela ESHA e destina-se a ser utilizado para fins não comerciais. Não são permitidas derivações ou adaptações da obra.

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ODS