Utilizador final previsto: Diretor da escola
Grupo etário: Primário inferior; Primário superior; Secundário inferior; Secundário superior
Temas e tópicos: Ação colectiva, Liderança escolar
Duração: Em curso.
Tipo de recurso: Orientações e notas, Documento de referência
Palavras-chave: Experiências, Desenvolvimento escolar, Diretores de escola
Línguas: Inglês
Descrição
É possível estimular os professores a utilizarem os dados da investigação para conceberem e realizarem experiências em pequena escala. Se os professores tiverem a oportunidade de descobrir o que está a funcionar na sua própria situação e forem também convidados a perceber por que razão funciona, isso pode tornar-se parte do seu conhecimento profissional e do seu repertório de instrução, conduzindo assim a uma melhoria sustentável da educação.
Os professores podem aprender através da experimentação, especialmente se o fizerem em conjunto. Este recurso foi concebido para ajudar os diretores escolares a aproveitarem a experiência profissional, a inquisição e as competências de investigação dos professores da escola para ajudar a apoiar uma melhoria educativa sustentável.
Como utilizar este recurso
Este recurso do HEADstart aborda as questões "por que razão é importante trabalhar com experiências em pequena escala?", "o que é necessário para trabalhar com experiências em pequena escala?" e apresenta três passos a seguir para realizar um projeto experimental:
- Etapa 1: Escolher um tema e descobrir quem quer criar um projeto experimental
- Passo 2: Definir o quadro de referências
- Etapa 3: acompanhar os progressos e avaliar
Os recursos
Estimular os professores a realizar experiências em pequena escala para o desenvolvimento da escola (PDF):
Estão disponíveis recursos adicionais da série ESHA HEADstart no sítio Web HEADstart - Diretrizes para os diretores das escolas página web.
Resultados da aprendizagem (Liderança)
- Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
- Através de actividades de workshops e comunidades de prática, reforçar as capacidades dos educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.
Competências verdes
- Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento crítico
- Perspectivas de futuros sustentáveis: Pensamento exploratório
Creative Commons
Este recurso foi criado pela ESHA e destina-se a ser utilizado para fins não comerciais. Não são permitidas derivações ou adaptações da obra.
ODS
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