Logótipo do projeto Phereclos

Utilizador final previsto: Professor, Diretor de Escola

Grupo etário: Primário inferior; Primário superior; Secundário inferior; Secundário superior

Currículo escolar: Transversal

Temas e tópicos: Ação colectiva, Poder e influência, Liderança escolar

Duração: Em curso.

Tipo de recurso: Orientações e notas, Documento de referência

Palavras-chave: Ensino aberto, Professor, Diretor de escola, Diretor de escola, Kit de ferramentas

Línguas: Inglês


Descrição

Este manual destina-se aos principais interessados que pretendem melhorar a oferta educativa a nível local, tornando a escola em que estão envolvidos aberta ou mais aberta do que anteriormente. É provável que se parta do princípio de que, na maioria dos casos, a iniciativa parte do diretor da escola - que tem de defender o seu pessoal, os pais, os alunos e as autoridades financeiras para que essas mudanças ocorram - ou de um professor - cujo principal alvo de defesa será o diretor da escola e os colegas, mas também os pais. Mas as experiências práticas mostram que as actividades de escolarização aberta são mais frequentemente iniciadas por prestadores de ensino não formal, pais ou comunidades locais. Não é inédito que os próprios alunos defendam uma escola mais aberta. 

Assim, neste kit de ferramentas oferecemos ideias, orientações e ferramentas a todos estes intervenientes para apoiar o seu trabalho de defesa bem sucedido em prol de (mais) escolas abertas e, subsequentemente, de uma educação de qualidade mais inclusiva.


Como utilizar este recurso

A implementação da Escola Aberta como estratégia requer um processo de aprendizagem institucional e uma mudança fundamental na forma como as escolas são percepcionadas pelos vários intervenientes. 

Este Conjunto de Ferramentas para Educadores - sejam eles profissionais da escola, educadores não formais ou educadores informais, como os pais ou os próprios alunos - foi concebido para apoiar esta mudança. No entanto, não se trata de um processo linear, mas sim de uma aventura. Diferentes pessoas partirão de portos diferentes e terão diferentes percursos para o sucesso, bem como diferentes objectivos. 

Quando a equipa estava a conceber o Toolkit, decidimos utilizar um formato de livro de aventuras para o apresentar ao leitor. Pode lê-lo de uma ponta à outra, pode também folhear as suas páginas, mas oferecemos-lhe vários percursos em função do seu interesse. Verá que, depois de certas secções, há perguntas que recomendam a navegação para outra parte do Toolkit. Esta é a razão pela qual escolhemos também o formato A5. 

Se imprimir o pdf, este tornar-se-á um livro fácil de navegar. Se o estiver a ler no ecrã, as recomendações para passar para outro capítulo são interactivas, bastando clicar nelas.


Os recursos

Kit de ferramentas de defesa da escola aberta para educadores (PDF):




Creative Commons

Creative Commons BY SA

O projeto PHERECLOS foi financiado pela Comissão Europeia através do programa Horizonte 2020. Este financiamento exige que o material produzido pelo projeto seja classificado como Recursos Educativos Abertos, seja facilmente acessível e recuperável sem custos ou limitações, e permita ao público utilizar, reutilizar, adaptar e partilhar o recurso.


ODS

Educação de qualidade
Cidades e comunidades sustentáveis
Paz, justiça e instituições fortes

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