5 Minutos de Sustentabilidade

Utilizador final previsto: Professor

Grupo etário: Primário superior; Secundário inferior; Secundário superior

Currículo escolar: Matemática; Ciências; Educação social, física e sanitária; Ciências sociais e ambientais; Artes; Ciências aplicadas

Temas e tópicos: Utilização e produção de energia; Comportamento e estilo de vida; Ação colectiva; Alterações ambientais; Alimentação e agricultura; Poder e influência; Informação e conhecimento; Cidadania

Duração: Vídeos de sustentabilidade de 5 minutos x 9

Tipo de recurso: Áudio/Vídeo, Projeto

Palavras-chave: Sustentabilidade, Abordagem centrada no aluno, Aprendizagem baseada em desafios, Aprendizagem baseada no local, Recursos de tamanho reduzido

Línguas: Inglês

Descrição

O recurso 5 minutos de sustentabilidade foi criado em resposta direta à pergunta de professores e alunos: "O que podemos fazer em relação às alterações climáticas e à perda de biodiversidade? Esta série de vídeos de grande impacto, dirigidos por estudantes, pode estimular debates interessantes, sensibilizar e capacitar as escolas para enfrentarem a emergência do clima e da natureza.
Cada vídeo aborda um novo tema e destaca medidas viáveis e acionáveis para combater as alterações climáticas, gerir a energia, reduzir os resíduos e melhorar a biodiversidade nas suas escolas.
Este recurso destina-se aos coordenadores de sustentabilidade e a todos os professores do ensino básico e secundário que queiram agir na sua área disciplinar.
Os tópicos abordados pela série de vídeos incluem:

Introdução
Dados
Poupar energia
Influenciar o governo
Reduzir os resíduos
Comer para o Planeta
Árvores para o clima e a biodiversidade
Deixar crescer
Bicicleta/Caminhada/Carpool

Como utilizar este recurso

Coordenadores de sustentabilidade

Reproduzir os vídeos para toda a escola uma vez por mês/meio período para sensibilização.

Utilize os vídeos para apoiar uma ação que queira levar a cabo em toda a escola. Pergunte a cada departamento como pode utilizar as suas aulas para ajudar a apoiar essa ação de toda a escola.

Professor de sala de aula

Reproduzir um vídeo sobre um tema relacionado com a biodiversidade, as viagens, a energia e os dados.

Permita que a turma reflicta sobre a forma como irá agir a título individual, como turma ou como escola.

Os recursos

A rede irlandesa de escolas sustentáveis (ISSN) acolhe a série de vídeos 5 Minutes of Sustainability no seu sítio Web principal. O acesso pode ser feito através da seguinte ligação:

5 minutos de sustentabilidade

O sítio Web da Irish Sustainability School Network (ISSN) contém uma série de apoios e recursos adicionais para professores e escolas interessados em promover a sustentabilidade. O sítio Web da ISSN pode ser acedido aqui:

Programas e recursos

Resultados da aprendizagem

Obter conhecimentos prévios e aprofundar o conhecimento e a compreensão dos conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, desafiando as visões do mundo e os valores estabelecidos.
Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade dos estudantes
Refletir sobre a prática e examinar os programas curriculares nacionais para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade de forma interdisciplinar e envolver as partes interessadas externas.
Sintetizar de forma colaborativa os conhecimentos, as ferramentas e os quadros para criar materiais didácticos e planos de aulas adaptados ao seu próprio contexto local
Através de actividades de workshops e de comunidades de prática, desenvolver capacidades e agência enquanto educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

Competências verdes

Incorporar valores sustentáveis: Valorizar a sustentabilidade; apoiar a equidade; promover a natureza
Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento crítico; Enquadramento de problemas
Perspectivas de futuros sustentáveis: Adaptabilidade; Pensamento exploratório
Agir em prol da sustentabilidade: Agência Política; Ação Colectiva; Iniciativa Individual