Quadro dos Três Horizontes

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Descrição

O Three Horizon model gives us a deeper understanding of the significance of what we usually call short, medium and long-term futures.  The model is based on the observation that businesses, technologies, political policies and even whole civilisations exhibit life cycles of initiation, growth, peak performance, decline and even death.  These cycles can be viewed as waves of change in which a dominant form is eventually overtaken and displaced by another.

The Three Horizons Tutorial and Facilitation Guide by H3Uni, can help teachers and school leaders to understand different perspectives about the future and map what needs to be done today. The facilitation guide provides instruction on how to build a Three Horizon sense-making map of an issue of concern in a way relevant to formulating visionary action for innovation and transformation.

The additional video introduction to the Three Horizons provide examples of how this framework can explore issues of food production. The Three Horizons Framework can be a valuable tool for stimulating a whole school or open school approach to Sustainability Citizenship.

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Como utilizar este recurso

To use the Three Horizons Framework with students or stakeholder participants, the scope and purpose need to have been agreed, at least in draft form, before the session is convened. The Three Horizons Framework will be used in stage 1 of a 2-stage process. Stage 1 focuses on sense-making and moving out of horizon mindsets into the three horizon perspectives of futures consciousness.  

Stage 2 is Three Horizons Action Planning.  These are normally separate sessions with some time between, even if just a break in the day. Optionally, you can also insert the Three Horizons Multi-Actor Mapping method between stages 1 and 2 to broaden the understanding from the perspective of other actors.

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Os recursos

H3Uni provide a Tutorial introduction to the Three Horizons Framework for those new to the approach. This will help you understand the terminology and how to use the resources. The Three Horizons Tutorial can be accessed here.

The Facilitation Guide can then be used to help teachers or school leaders lead a group of students or stakeholders through the process of Three Horizons thinking to engage with a recognised and agreed-upon challenge to create a sense-making map of an issue of concern in a way relevant to formulating visionary action for innovation and transformation. The Facilitation Guide can be accessed here.

Further Three Horizons introductory videos have been created by Future Stewards. The Introduction to Three Horizons e Three Voices videos are good supporting resources to engage participants on the topic of food production.

O H3Uni Resource Library provides tutorials and facilitation guides for methods and frameworks to improve your and your organisation’s effectiveness. These open-access resources promote strategies that will help you to transcend limitations and release untapped potential.

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Resultados de aprendizagem (professores)

• Obter conhecimentos prévios e aprofundar o conhecimento e a compreensão dos conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, desafiando as visões do mundo e os valores estabelecidos.
• Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade dos estudantes
• Refletir sobre a prática e examinar os programas curriculares nacionais para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade de forma interdisciplinar e envolver as partes interessadas externas.
• Sintetizar de forma colaborativa os conhecimentos, as ferramentas e os quadros para criar materiais didácticos e planos de aulas adaptados ao seu próprio contexto local
• Através de actividades de workshops e de comunidades de prática, desenvolver capacidades e agência enquanto educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

Resultados da aprendizagem (Liderança)

• Obter conhecimentos prévios e desenvolver ainda mais o conhecimento e a compreensão de conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, a fim de desafiar as visões do mundo e os valores estabelecidos.
• Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Examinar os seus próprios currículos nacionais/regionais, políticas educativas, programas e partes interessadas externas para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Sintetizar, de forma colaborativa, conhecimentos, ferramentas e enquadramentos para criar uma visão para a criação de um ambiente escolar que apoie o desenvolvimento da Cidadania Sustentável na sua comunidade.
• Através de actividades de workshops e comunidades de prática, reforçar as capacidades dos educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

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Competências verdes

• Incorporar valores sustentáveis: Valorização da sustentabilidade
• Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento sistémico; Pensamento crítico; Enquadramento de problemas
• Perspectivas de futuros sustentáveis: Literacia do futuro; Adaptabilidade; Pensamento exploratório
• Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva

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Creative Commons

The Three Horizons Framework resources shared here were created by H3Uni and share under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license framework.

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ODS