A cidadania sustentável em poucas palavras

Currículo

7 Secções
Aulas 23
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Objectivos, conceitos, dilemas e caraterísticas principais
Esta secção é dedicada à apresentação dos principais objectivos, conceitos, dilemas e caraterísticas relacionados com a Cidadania para a Sustentabilidade.
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Competências de sustentabilidade
A cidadania sustentável é um conceito multifacetado que engloba uma série de competências, juntamente com práticas e responsabilidades destinadas a promover um futuro sustentável. É uma forma dinâmica e evolutiva de cidadania que está a tornar-se cada vez mais relevante face aos desafios ambientais globais.
1
- 2.1
  Competências de Cidadania para a Sustentabilidade
Ferramentas e estruturas
Esta secção apresenta algumas ferramentas e quadros de referência relevantes para apoiar a integração da Cidadania para a Sustentabilidade nas escolas.
5
Exemplos de boas práticas - Cidadania sustentável nos currículos - Materiais de formação
Nesta secção encontrará o material de apoio para a implementação de uma seleção de boas práticas selecionadas pelo SYNAPSES. Mais programas podem ser encontrados na secção de práticas inspiradoras do portal. A equipa do SYNAPSES continuará a integrar mais materiais de formação e boas ideias para apoiar a Jornada SYNAPSES das suas escolas.
5
Abordagens de aprendizagem
Nesta secção apresentamos algumas das Abordagens de Aprendizagem que estarão disponíveis para a rede SYNAPSES. As Jornadas específicas para estas Abordagens de Aprendizagem estão atualmente em produção e estarão disponíveis na área designada das Práticas Inspiradoras.
3
Políticas relacionadas com a União Europeia
4
Avaliação e feedback do percurso
1
- 7.1
  Formulário de feedback

Dilemas

Uma balança que equilibra o positivo e o negativo Podem surgir alguns desafios ou conflitos comuns em torno do tema da CP.

Prioridades (Económica x Ambiental): Equilibrar a proteção ambiental com o crescimento económico pode ser um grande desafio. Muitas vezes, as práticas e soluções sustentáveis podem ser muito caras e a sua utilização é mais exigente do que os métodos tradicionais. Este aspeto está relacionado com o acesso que as várias comunidades têm aos recursos necessários para implementar a mudança sustentável prevista.
Responsabilidade (Individual x Coletivo): Pensar no bem maior para a comunidade pode exigir algum sacrifício pessoal. Determinar o equilíbrio entre estes dois lados pode ser um grande desafio e requer discussões e um entendimento comum de ideias.
Realidades sociais e culturais: Algumas mudanças sustentáveis podem afetar realidades sociais e culturais, podem afetar hábitos pessoais e ser vistas como controversas. As pessoas tendem a resistir à mudança, especialmente quando esta afecta tradições profundamente enraizadas.

Estes são alguns dos dilemas que poderão emergir quando a Cidadania Sustentável tomar conta da narrativa educativa. São mais uma oportunidade para convidar os alunos e as suas comunidades a reinventarem-se a si próprios e às suas práticas.

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Conceitos

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