Designa för klimatåtgärder! Ett projekt för cirkulär ekonomi

---

Beskrivning

Detta projekt har utformats för att pågå i ca 10 timmar. I det kommer eleverna att introduceras till designtänkande och de designfärdigheter som de kommer att använda när de skapar sina innovationer. I slutet av projektet uppmuntras eleverna att anordna en vetenskapsmässa där de kan visa upp sina innovationer för föräldrar och andra medlemmar i skolgemenskapen.

Design Thinking-projektet är indelat i 10 aktiviteter som följer de 6 stegen i Design Thinking-cykeln. Om det är första gången du använder Design Thinking med dina elever kan de tycka att det är lite svårare i början. Men ju mer du kan upprepa processen med dina elever, desto mer bekanta kommer de att bli med Design Thinking-språket.

---

Så här använder du den här resursen

Designing för klimatåtgärder! En resurs för projektet för cirkulär ekonomi ger 10 aktiviteter med resurser och lärarhandledningar för att genomföra ett Design Thinking-projekt. Detta projekt syftar till att utveckla elevernas förståelse och kompetens för att vara aktiva deltagare i en cirkulär ekonomi och samtidigt förstå behoven i deras samhälle.

Den här resursen kan användas som ett exempel på god praxis där man använder designtänkande och utmaningsbaserat lärande i sitt eget samhälle för att lära sig om och engagera sig i en cirkulär ekonomi. Den här resursen kan användas för att underlätta en workshopaktivitet för lärare som vill uppleva projektet själva och tillämpa sitt lärande på en skolövergripande nivå utanför klassrummet.

Befintlig kunskap om cirkulär ekonomi och designtänkande tas tillvara och byggs på, med ytterligare resurser, videor och podcasts för att bygga upp kunskapen ytterligare. Det finns ett tydligt fokus på att tillgodose behoven i lokalsamhället. Dessa är direkt relaterade till SC.

Resursen innehåller en struktur, resurser och stödmaterial för att vägleda lärare och elever genom ett Design Thinking-projekt, från brainstorming, konceptualisering, prototypframtagning och bedömning. Dessa verktyg och ramverk hjälper lärarna att främja SC och den cirkulära ekonomin på ett strukturerat och praktiskt sätt som främjar kompetensutveckling hos eleverna.

Resursen kräver inte uttryckligen reflektion över praxis och policy, men den främjar ett tvärvetenskapligt projektbaserat tillvägagångssätt för lärande som kräver engagemang med externa intressenter.

Resursen innehåller en rubrik för att underlätta elevernas självutvärdering och reflektion över projektprocessen och de kompetenser de har utvecklat genom projektet. Dessa kan utvecklas ytterligare för att återspegla ramverket för Green Comp.

---

Resurserna

Designa för klimatåtgärder! Ett projekt för cirkulär ekonomi (PDF):

Övriga resurser:

Resursen innehåller länkar till ytterligare undervisningsresurser, videor och stödresurser. Länkar till ytterligare resurser finns nedan:

• Världens största lektionshemsida
• Utformning för den cirkulära ekonomin Google Slides Presentation

---

Lärandemål

• Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
• Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap.
• Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
• Utveckla och tillämpa bedömningskriterier för att utvärdera studenternas hållbarhetsmedborgarskap.

---

Gröna kompetenser

• Förankring av hållbara värderingar: Värdering av hållbarhet, främjande av naturen
• Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Kritiskt tänkande; problemformulering
• Att föreställa sig en hållbar framtid: Anpassningsförmåga; Utforskande tänkande
• Agera för hållbarhet: Kollektivt agerande; individuellt initiativ

---

Creative Commons

Denna resurs har skapats av World's Largest Lesson och delas under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

---

Globala mål för hållbar utveckling