Vattenförekomster

---

Beskrivning

Den här handboken är en praktisk guide för pedagoger som genomför praktiska utflykter utomhus med fokus på vattenekosystem. Den introducerar barn till miljövetenskap genom utforskande och engagerande aktiviteter som är centrerade kring bäckar, floder och våtmarker. Resursen betonar erfarenhetsbaserat lärande och främjar nyfikenhet och miljöansvar.

Handboken innehåller detaljerade instruktioner för experiment som modellering av vattnets kretslopp, test av markfiltrering och analys av vattenföroreningar. Den innehåller interaktiva metoder som skisser, identifiering av arter med hjälp av appar eller fältguider och reflekterande diskussioner. Materialen är minimala och kommer ofta från den naturliga miljön, vilket gör aktiviteterna tillgängliga och hållbara.

Utöver aktiviteter ger guiden bakgrundskunskap om ekosystem, särskilt de i Fichtelgebirge-regionen, och lyfter fram deras unika biologiska mångfald och ekologiska betydelse. Den understryker behovet av vattenvård och skydd av vattenmiljöer.

Handboken främjar lagarbete, kritiskt tänkande och en djup koppling till naturen. Med sitt elevcentrerade tillvägagångssätt och betoning på miljöhänsyn är den ett utmärkt verktyg för att främja en kärlek till naturen och hållbara metoder hos unga elever.

---

Så här använder du den här resursen

Handboken ger ett strukturerat men ändå flexibelt ramverk för att genomföra utomhuspedagogiska utflykter med fokus på vattenekosystem.

---

Resurserna

Handboken finns tillgänglig på engelska och tyska.

Vattendrag Trips & Tricks (PDF) - Engelska:

Vattendrag Trips & Tricks (PDF) - Tyska:

Students Book finns tillgänglig på tyska:

---

Lärandemål

• Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
• Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap
• Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
• i samarbete syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang
• Utveckla och tillämpa bedömningskriterier för att utvärdera studenternas hållbarhetsmedborgarskap.

---

Gröna kompetenser

• Förankring av hållbara värderingar: Värdering av hållbarhet; Främjande av naturen
• Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Systemtänkande; kritiskt tänkande; problemformulering
• Att föreställa sig en hållbar framtid: Framtidskunskap; anpassningsförmåga; utforskande tänkande
• Agera för hållbarhet: Kollektivt agerande; individuellt initiativ

---

Creative Commons

---

Globala mål för hållbar utveckling