Inkluzivní přírodovědné a umělecké vzdělávání

---

Popis

This resource was developed by the MicroVET project. This project foresees among others to improve the quality and attractiveness of Vocational Education & Training (VET), and training in general, through the provision of flexible, inclusive and highly applicable training offers that correspond to contemporary needs of learners/trainees.

The course is catered to teachers. The activities for implementation involve both fellow teachers/colleagues and students.

The course ‘Inclusive science education and art‘ uses the Open-Ended scenario Framework. This is a tool to move from idea to action and dissemination. Using three  SCE related topics, the Micro Credential course guides teachers and school leaders through the process of implementing, testing both knowledge as well as encouraging the implementation of the framework.

---

Jak používat tento zdroj

The main activity is a Microcredential course containing 6 modules and 7 assessments. The modules are

• 1. Open-ended scenarios
• 2. Implementing open-ended scenarios
• 3. Microplastics
• 4. Carbon neutrality
• 5. Cars and how to fuel them
• 6. Creating & Using maps

Assessments are quizzes, testing the materials that are presented in the modules, but also implementation of the materials and developing lesson plans.

The modules provide a framework to work out ideas, turn them into plans and engage the local community. This framework is then applied to three major SCE related topics.

---

Zdroje

Link to Micro Credential course 

---

Výsledky učení

• Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
• Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
• Společně syntetizovat znalosti, nástroje a rámce pro tvorbu vzdělávacích materiálů a plánů výuky přizpůsobených místnímu kontextu.
• Prostřednictvím workshopů a komunit praxe budujte kapacitu a agenturu jako učitelé a vedoucí pracovníci v oblasti udržitelného občanství.

---

Zelené kompetence

• Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora spravedlnosti; podpora přírody
• Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení; kritické myšlení; rámcování problémů
• Představy o udržitelné budoucnosti: Přizpůsobivost; průzkumné myšlení
• Jednání pro udržitelnost: Kolektivní akce; individuální iniciativa

---

Na stránkách MicroVET project was funded by the European Commission through Erasmus+. This funding provides that material produced by the project be categorised as Open Educational Resources, be easily accessible and retrievable without cost or limitations, and allow the public to use, reuse, adapt and share the resource.

---

Cíle udržitelného rozvoje