Bře 26, 2025 | Best Pratices, Clean Water and Sanitation, Collective Action, Kritické myšlení, Holandský, Angličtina, Exploratory Thinking, Němčina, Řecký, Individual Initiative, Life Bellow Water, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Na místě, Portugalština, Problem Framing, Promoting Nature, Responsible Consumption & Production, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: 24 x Exercises...
Bře 14, 2025 | Adaptability, Best Pratices, Kritické myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Němčina, Good Health and Well-Being, Individual Initiative, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Problem Framing, Promoting Nature, Responsible Consumption & Production, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Supporting Fairness, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Vyšší střední škola (15-18 let), Valuing Sustainability, Zero Hunger
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Economics; Futures Thinking;...
Bře 14, 2025 | Adaptability, Best Pratices, Kritické myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Futures Literacy, Problem Framing, Quality Education, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Učitel, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Teacher LO - F, Vyšší střední škola (15-18 let)
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Collective Action; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship Duration:...
Bře 12, 2025 | Adaptability, Best Pratices, Collective Action, Kritické myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Futures Literacy, Life Bellow Water, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Problem Framing, Promoting Nature, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Vyšší střední škola (15-18 let), Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking; Information & Knowledge Duration: 4 levels, each 30 – 60 minutes...
Úno 19, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Hodnocení, Best Pratices, Na základě výzvy, Climate Action, Collective Action, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Futures Literacy, Individual Initiative, Na základě dotazu, Life on Land, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Na místě, Problem Framing, Promoting Nature, Quality Education, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Učitel, Vzdělávání učitelů, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Teacher LO - F, TPACK, Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Food and Agriculture; Pedagogy...
Úno 12, 2025 | Adaptability, Affordable and Clean Energy, Aplikovaná věda, Umění, Best Pratices, Climate Action, Collective Action, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Futures Literacy, Gender Equality, Na základě dotazu, Leadership LO - F, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Matematika, Partnership for the Goals, Political Agency, Problem Framing, Promoting Nature, Quality Education, Vedoucí školy, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sustainable Cities and Communities, Systémové myšlení, Učitel, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Teacher LO - F, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
Čeština 
English (UK) 
Nederlands 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska