Bře 14, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Umění, Hodnocení, Best Pratices, Na základě výzvy, Climate Action, Collective Action, Kritické myšlení, Designové myšlení, Holandský, Angličtina, Exploratory Thinking, Futures Literacy, Řecký, Na základě dotazu, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Ostatní, Na místě, Portugalština, Problem Framing, Quality Education, Responsible Consumption & Production, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Supporting Fairness, Swedish, Systémové myšlení, Učitel, Teacher LO - B, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Teacher LO - F, TPACK, Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Food and Agriculture; Pedagogy...
Bře 14, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Hodnocení, Best Pratices, Na základě výzvy, Kritické myšlení, Designové myšlení, Holandský, Angličtina, Exploratory Thinking, Němčina, Na základě dotazu, Life on Land, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Matematika, Ostatní, Na místě, Promoting Nature, Quality Education, Věda, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Teacher LO - A, Teacher LO - D, TPACK, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Maths; Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Information & Knowledge; Pedagogy Approaches Duration: Approximately 2-4 teaching...
Bře 14, 2025 | Adaptability, Best Pratices, Kritické myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Futures Literacy, Problem Framing, Quality Education, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Učitel, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Teacher LO - F, Vyšší střední škola (15-18 let)
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Collective Action; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship Duration:...
Bře 12, 2025 | Adaptability, Best Pratices, Collective Action, Kritické myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Futures Literacy, Life Bellow Water, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Problem Framing, Promoting Nature, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - C, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Vyšší střední škola (15-18 let), Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking; Information & Knowledge Duration: 4 levels, each 30 – 60 minutes...
Úno 26, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Hodnocení, Best Pratices, Na základě výzvy, Climate Action, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Na základě dotazu, Life Bellow Water, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Ostatní, Na místě, Portugalština, Problem Framing, Quality Education, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Teacher LO - A, Teacher LO - B, Teacher LO - D, TPACK, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Valuing Sustainability
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Futures Thinking; Information &...
Úno 19, 2025 | Aktivní metodiky, Adaptability, Affordable and Clean Energy, Aplikovaná věda, Hodnocení, Best Pratices, Na základě výzvy, Climate Action, Collective Action, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Exploratory Thinking, Řecký, Na základě dotazu, Jazyky, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Matematika, Na místě, Problem Framing, Quality Education, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Teacher LO - B, Teacher LO - D, Teacher LO - E, Teacher LO - F, TPACK, Vyšší střední škola (15-18 let)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Collective Action; Environmental...
Čeština 
English (UK) 
Nederlands 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska