Hodnocené zdroje SYNAPSES
Na této stránce najdete všechny zdroje, které byly identifikovány a vyhodnoceny konsorciem SYNAPSES. Hledáte zdroje určené konkrétně pro vás? Použijte systém filtrování vlevo.
Popis cílů a výsledků učení (LO) naleznete na adrese tato stránka.
Zelené školy
Tento výukový materiál se skládá z multimediálního ekoglosáře založeného na malých příbězích, který je doplněn sadou e-learningových materiálů využívajících audiovizuální nástroje, jako jsou prezentace pro studenty, příručky pro učitele a plány hodin. Výukový materiál vychází z celoškolního přístupu, neboť se na něm podílejí učitelé, pedagogové, vedoucí pracovníci škol a výzkumní pracovníci.
Stimulace kolektivní sebeúčinnosti
Tento Headstart poskytuje návrhy na následující praktické otázky:
- Jak podněcuji učitele, aby ze sebe vydali to nejlepší?
- Jak podněcuji učitele, aby ze svých žáků dostali to nejlepší?
- Jak podnítit učitele, aby vytrvali ve výuce nejzranitelnějších žáků?
Průvodce a soubor nástrojů pro učení založené na výzvách
Tento průvodce výukou založenou na výzvách a online soubor nástrojů jsou navrženy tak, aby pedagogům představily tento přístup k výuce zaměřený na studenty v reálném světě a mezioborově.
InNature
Projekt InNature podporuje povědomí o biomimikry a její dovednosti ve školách a nabízí dvě sady nástrojů: "Biomimicry Challenge" s plány výuky a "Biomimicry 3.8" pro workshopy. Zdroje zahrnují školení učitelů, soubor nástrojů, katalog osvědčených postupů a třídenní "Veletrh InNature". Materiály jsou dostupné online v několika jazycích.
Vodní útvary
Během vzdělávací návštěvy místní vodní plochy v blízkosti školy získají studenti přímé zkušenosti a znalosti o vlastnostech vodních toků, jejich ekologickém významu a důvodech, proč je jejich ochrana obzvláště důležitá v přírodních pramenných oblastech.
Lekce byly vytvořeny na příkladu Fichtelgebirge.
Společenství: Začněme! - Ekonomika koblih
Začněme je sbírka nástrojů a příběhů, které vám pomohou uplatnit myšlenky Doughnut Economics ve vaší komunitě.
Fact-ivism a komunitní plánování
Studenti se učí o datech a vybírají si údaje, které je inspirují k činnosti v rámci cílů OSN pro udržitelný rozvoj.Materiál si klade za cíl využít globální cíle jako katalyzátor pro studenty při identifikaci problému místní komunity, který chtějí pomoci vyřešit, a vytvořit akční plán, jak začít.
Klimatické hřiště
Klimatické hřiště je projekt Erasmus+, který realizuje škola Sint-Paulus a její partneři v Belgii. Škola se proměnila z dlaždicového, šedého hřiště s malým množstvím zeleně na "klimaticky přizpůsobené" školní hřiště. Na webových stránkách představují, co se jim podařilo, a poskytují praktické tipy, jak to mohou realizovat i ostatní.
Energetický dům: Projekt energetického klubu na střední škole v Isny
Udržitelný, energeticky účinný, postavený svépomocí - to jsou tři slova, kterými lze popsat "Energetický dům" na školní zahradě střední školy v Isny. Podívejte se, jak motivovaný učitel a jeho studenti naplánovali a postavili budovu, která je maximálně udržitelná a energeticky účinná.
Plán výuky v přírodní laboratoři Zahrada
Účelem této příručky je naučit žáky ekologické funkce, které se vyskytují v každém přírodním systému, a modelovat, jak tyto funkce plní přírodní oblast, například zahrada.
Rozbalená kobliha: Představujeme čtyři objektivy
Doughnut Unrolled je úvodem do konceptu Doughnut Economics. Od koblihy nás zavede ke čtyřem "čočkám", které vás vyzvou, abyste se podívali na vzájemný vztah mezi místními aspiracemi a globální odpovědností ve vašem místě - jak ze sociálního, tak z ekologického hlediska - a identifikovali možné výchozí body pro transformační opatření.
Navrhování opatření v oblasti klimatu! Projekt oběhového hospodářství
Designing for Climate Action je zdroj projektu Circular Economy, který poskytuje aktivity se zdroji a prezentacemi pro učitele k realizaci projektu Design Thinking.
Pečení cupcakes - Otázky udržitelnosti v přírodovědném vzdělávání
Tato aktivita zapojuje studenty do pečení košíčků a zároveň analyzuje udržitelnost klíčových ingrediencí, jako je kakao, vanilka, borůvky nebo med. Každá skupina zkoumá dopad své ingredience na lidi, planetu a prosperitu, což podporuje povědomí o environmentální, sociální a ekonomické udržitelnosti. Studenti poté shrnou svá zjištění a propojí výběr potravin s globální udržitelností.
Čejka chocholatá na poli se zeleninou - hra na tajemství
Materiál "Čejka chocholatá" využívá metodu tajemství a zapojuje studenty do zkoumání úbytku populace čejky chocholaté. Prostřednictvím badatelského učení studenti analyzují ekologické, sociální a ekonomické faktory, podporují kritické myšlení, týmovou práci a povědomí o životním prostředí a zároveň zdůrazňují vliv člověka na biologickou rozmanitost a význam udržitelných řešení.
Stimulace vzdělávání učitelů
Tento HEADstart poskytuje praktické nástroje pro otázky, jako jsou.
- Jak posunout svůj tým vpřed?
- Jak nadchnout učitele pro učení?
- Jak mohu podpořit své učitele v používání správných intervencí?
Podněcování učitelů k provádění malých experimentů pro rozvoj školy.
Tento Headstart se zabývá návrhy na následující praktické otázky:
- Jak zajistit, aby experimenty učitelů přispívaly k rozvoji školy?
- Jak zajistit smysluplnou účast učitelů na malých experimentech?
- Jak využít talentu, zkušeností, přesvědčení, znalostí a dovedností našich učitelů k provádění malých experimentů?
Soubor nástrojů pro obhajobu otevřeného školství pro pedagogy
Sada nástrojů poskytuje praktické nástroje pro ředitele škol a učitele v oblasti otevřeného školství a je určena jak začátečníkům, tak těm, kteří chtějí zlepšit stávající praxi, a řeší případné problémy na cestě.
BioBeo - Sdílené vedení na různých úrovních řízení
Jedná se o součást školení o zapojení zúčastněných stran se zaměřením na rodiče a studenty v rámci projektu zaměřeného na postupy udržitelnosti. Kapitola obsahuje úvod, 4 aktivity a náměty na další četbu.
Inkluzivní přírodovědné a umělecké vzdělávání
Tento zdroj je propojen s mikrokreditním kurzem o inkluzivním přírodovědném vzdělávání a umění prostřednictvím Rámcového scénáře s otevřeným koncem.
Budoucnost Babrunnu: Udržitelnost v akci
Zdroj "Babrunn" je hra na hrdiny, ve které studenti diskutují o výstavbě vodního parku a vyvažují environmentální, ekonomické a sociální faktory. Podporuje kritické myšlení, spolupráci a povědomí o udržitelnosti a umožňuje studentům prozkoumat reálné problémy v oblasti komunitního plánování a demokratického rozhodování.
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV