InNature

Zamýšlený koncový uživatel: Učitel

Věková skupina: Nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy

Školní osnovy: matematika; přírodní vědy; sociální, tělesná a zdravotní výchova; společenské vědy a vědy o životním prostředí; jazyky; umění; obchodní studia

Témata a náměty: Využití a výroba energie, kolektivní akce, změna životního prostředí, potraviny a zemědělství

Doba trvání: Aktivity v rozsahu od 1 hodiny do 45 hodin.

Typ zdroje: Případová studie, Demonstrace, Pokyny a poznámky, Plány výuky, Prezentace, Projekt, Workshop

Klíčová slova: Učení založené na výzvách, interdisciplinární přístup; výuka biomimikry

Jazyky: angličtina, řečtina, portugalština

Popis

Na stránkách Projekt InNature má za cíl zvýšit kompetence a povědomí o biomimikry ve školní komunitě, včetně studentů, rodičů, učitelů, ředitelů a poskytovatelů neformálního přírodovědného vzdělávání. Projekt se skládá ze sady nástrojů, což je soubor vzdělávacích aktivit pro učitele, které mohou využít v hodinách, na seminářích nebo při jiných školních aktivitách, z katalogu osvědčených postupů, což je soubor několika osvědčených postupů v evropských zemích týkajících se biomimikry v různých kontextech, a konečně z "Veletrhu InNature", což je koncept uspořádání třídenní akce ve škole o biomimikře.

Jak používat tento zdroj

Na stránkách Projekt InNature má za cíl zvýšit kompetence a povědomí o biomimikry ve školní komunitě, včetně studentů, rodičů, učitelů, ředitelů a poskytovatelů neformálního přírodovědného vzdělávání. Projekt se skládá ze sady nástrojů, což je soubor vzdělávacích aktivit pro učitele, které mohou využít v hodinách, na seminářích nebo při jiných školních aktivitách, a z katalogu osvědčených postupů, který je souborem několika osvědčených postupů v evropských zemích týkajících se biomimikry v různých kontextech.

Přístup k sadě nástrojů InNature zde.

Zdroje InNature se konkrétně skládají ze dvou sad nástrojů.

První sada nástrojů s názvem "Sada nástrojů Biomimicry Challenge" obsahuje sedm plánů lekcí týkajících se základních pojmů a metod, které jsou nezbytné pro úspěšné začlenění poznatků z přírody do designu. Přístup k sadě nástrojů Biomimicry Challenge je možný zde zde.
Druhá sada nástrojů s názvem "Biomimikry 3.8" je workshop, který lze realizovat v jakékoli instituci, a obsahuje také podrobné pokyny pro moderátora. Biomimikry 3.8 je k dispozici na webu zde.

Projekt InNature nabízí školení pro učitele zaměřené na poznávání přírody a můžete se k němu dostat. zde. Existuje také "Veletrh InNature", což je koncept uspořádání třídenní akce ve škole o biomimikry, kde najdete podrobné informace. zde.

Zdroje

Ke všem zdrojům máte přístup zde v mnoha jazycích.

Výsledky učení

Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
Společně syntetizovat znalosti, nástroje a rámce pro tvorbu vzdělávacích materiálů a plánů výuky přizpůsobených místnímu kontextu.
Vypracovat a uplatňovat kritéria hodnocení pro hodnocení občanství udržitelného rozvoje u studentů.

Zelené kompetence

Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora přírody
Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení; kritické myšlení; rámcování problémů
Představy o udržitelné budoucnosti: Budoucnostní gramotnost; přizpůsobivost; objevné myšlení.
Jednání pro udržitelnost: Kolektivní akce; individuální iniciativa