Čvn 4, 2025 | Aplikovaná věda, Nejlepší praktiky, Kolektivní akce, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Holandský, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Globální a místní pohled, Cíle, koncepty a dilemata, Dobré zdraví a pohoda, Příklady dobrých praktik, Řecký, Individuální iniciativa, Na základě dotazu, Mezioborový přístup, Jazyky, Portugalština, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Udržitelná města a komunity, Švédský, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - F, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Oceňování udržitelnosti, Činnosti v dílně
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective...
Čvn 3, 2025 | Hodnocení, Nejlepší praktiky, Opatření v oblasti klimatu, Angličtina, Průzkumné myšlení, Globální a místní pohled, Mezioborový přístup, Leadership LO - B, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Podpora spravedlnosti, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Oceňování udržitelnosti, Činnosti v dílně
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
Čvn 3, 2025 | Přizpůsobivost, Aplikovaná věda, Nejlepší praktiky, Kolektivní akce, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Angličtina, Globální a místní pohled, Dobré zdraví a pohoda, Příklady dobrých praktik, Mezioborový přístup, Leadership LO - A, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Leadership LO - D, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Vedoucí školy, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Podpora spravedlnosti, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti, Přístup celé školy, Přístup celé školy
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Behaviour...
Kvě 21, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Třída, Kolektivní akce, Společenství, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Vzdělávací centra, Angličtina, Průzkumné myšlení, Rovnost žen a mužů, Dobré zdraví a pohoda, Home, Individuální iniciativa, Mezioborový přístup, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Partnerství pro cíle, Kvalitní vzdělávání, Snížení nerovností, Školní areál, Vedoucí školy, Vedení školy, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Podpora spravedlnosti, Systémové myšlení, Vzdělávání učitelů, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Přístup celé školy, Činnosti v dílně
Určený koncový uživatel: učitel, vedoucí školy Věková skupina: Školní osnovy: nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Témata a okruhy: Společenská výchova, tělesná výchova a výchova ke zdraví; Společenské vědy a environmentální vědy: Délka trvání: Trvání: Průběžně...
Kvě 16, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Třída, Kolektivní akce, Společenství, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Angličtina, Výlety do terénu, Mezioborový přístup, Leadership LO - A, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Leadership LO - D, Leadership LO - F, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Muzea, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Školní areál, Vedoucí školy, Vedení školy, Úroveň školy, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - F, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Přístup celé školy
Určený koncový uživatel: učitel, vedoucí školy Věková skupina: Školní osnovy: nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Průřezová témata a témata: Délka trvání: Kolektivní akce, Moc a vliv, Vedení školy: Trvání: Průběžně. Typ zdroje:...
Kvě 15, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Třída, Opatření v oblasti klimatu, Kritické myšlení, Holandský, Angličtina, Dobré zdraví a pohoda, Příklady dobrých praktik, Mezioborový přístup, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Rámování problému, Podpora přírody, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Oceňování udržitelnosti, Přístup celé školy, Nulový hlad
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Futures Thinking; Food and Agriculture Duration: 120 minutes. Type...
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV