Bře 14, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Umění, Hodnocení, Nejlepší praktiky, Na základě výzvy, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Designové myšlení, Holandský, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Řecký, Na základě dotazu, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Ostatní, Na místě, Portugalština, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Podpora spravedlnosti, Švédský, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - B, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, TPACK, Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Food and Agriculture; Pedagogy...
Bře 14, 2025 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, Vyšší střední škola (15-18 let)
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Collective Action; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship Duration:...
Bře 12, 2025 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Život pod vodou, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Rámování problému, Podpora přírody, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Určený koncový uživatel: učitel Věková skupina: Učební plán: nižší střední škola, vyšší střední škola: Přírodní vědy; Společenské, sociální a environmentální vědy Témata a okruhy: Změny životního prostředí; Myšlení o budoucnosti; Informace a znalosti Doba trvání: 4 úrovně, každá 30 - 60 minut...
Úno 19, 2025 | Aktivní metodiky, Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Aplikovaná věda, Hodnocení, Nejlepší praktiky, Na základě výzvy, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Řecký, Na základě dotazu, Jazyky, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Matematika, Na místě, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Učitel LO - B, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, TPACK, Vyšší střední škola (15-18 let)
Zamýšlený koncový uživatel: učitel, pedagogický pracovník Věková skupina: Učební plán: nižší střední škola, vyšší střední škola: Témata a okruhy: Matematika; Přírodní vědy; Společenské vědy a vědy o životním prostředí; Jazyky; Aplikované vědy: Témata: Využití a výroba energie; Kolektivní akce; Životní prostředí...
Úno 19, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Hodnocení, Nejlepší praktiky, Na základě výzvy, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Budoucí gramotnost, Individuální iniciativa, Na základě dotazu, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Na místě, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Učitel, Vzdělávání učitelů, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, TPACK, Oceňování udržitelnosti
Zamýšlený koncový uživatel: učitel, pedagogický pracovník Věková skupina: Učební plán: Témata a okruhy: Přírodní vědy; Společenské vědy a vědy o životním prostředí; Aplikované vědy: Chování a životní styl; Kolektivní akce; Změna životního prostředí; Potraviny a zemědělství; Pedagogika...
Úno 12, 2025 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Aplikovaná věda, Umění, Nejlepší praktiky, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Budoucí gramotnost, Rovnost žen a mužů, Na základě dotazu, Leadership LO - F, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Matematika, Partnerství pro cíle, Politická agentura, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Vedoucí školy, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Určený koncový uživatel: učitel, vedoucí školy Věková skupina: Školní vzdělávací program: vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Témata a témata: Matematika; Přírodní vědy; Společenské vědy a vědy o životním prostředí; Umění; Aplikované vědy: Využití a výroba energie; chování a životní styl;...
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV