Kvě 16, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Třída, Kolektivní akce, Společenství, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Angličtina, Výlety do terénu, Mezioborový přístup, Leadership LO - A, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Leadership LO - D, Leadership LO - F, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Muzea, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Školní areál, Vedoucí školy, Vedení školy, Úroveň školy, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - F, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Přístup celé školy
Určený koncový uživatel: učitel, vedoucí školy Věková skupina: Školní osnovy: nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Průřezová témata a témata: Délka trvání: Kolektivní akce, Moc a vliv, Vedení školy: Trvání: Průběžně. Typ zdroje:...
Kvě 16, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Vzdělávací centra, Angličtina, Průzkumné myšlení, Individuální iniciativa, Leadership LO - B, Leadership LO - D, Leadership LO - F, Online, Kvalitní vzdělávání, Školní areál, Vedoucí školy, Vedení školy, Systémové myšlení, Nástroje a rámce, Přístup celé školy
Zamýšlený koncový uživatel: Vedoucí školy Věková skupina: Témata a témata: nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Délka trvání: Trvání: Průběžně. Typ zdroje: Školení a vedení: Klíčová slova: Pokyny a poznámky, referenční dokument Vzdělávání učitelů, ředitel školy,...
Kvě 15, 2024 | Nejlepší praktiky, Třída, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Výlety do terénu, Budoucí gramotnost, Němčina, Globální a místní pohled, Cíle, koncepty a dilemata, Příklady dobrých praktik, Individuální iniciativa, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Online, Politická agentura, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Oceňování udržitelnosti, Činnosti v dílně
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change, Food and Agriculture, Information & Knowledge,...
Kvě 15, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Třída, Opatření v oblasti klimatu, Kritické myšlení, Holandský, Angličtina, Dobré zdraví a pohoda, Příklady dobrých praktik, Mezioborový přístup, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Rámování problému, Podpora přírody, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Oceňování udržitelnosti, Přístup celé školy, Nulový hlad
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Futures Thinking; Food and Agriculture Duration: 120 minutes. Type...
Kvě 15, 2024 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Nejlepší praktiky, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Zapojení komunity, Důstojná práce a hospodářský růst, Angličtina, Průzkumné myšlení, Rovnost žen a mužů, Němčina, Globální a místní pohled, Dobré zdraví a pohoda, Individuální iniciativa, Průmysl, inovace a infrastruktura, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Leadership LO - D, Leadership LO - E, Život pod vodou, Život na souši, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Žádná chudoba, Další, Partnerství pro cíle, Mír, spravedlnost, silné instituce, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Snížení nerovností, Odpovědná spotřeba a výroba, Školní areál, Vedoucí školy, Vedení školy, Podpora spravedlnosti, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti, Přístup celé školy, Činnosti v dílně, Nulový hlad
Snímek obrazovky Zamýšlený koncový uživatel: Učitel, vedoucí školy Věková skupina: Školní osnovy: nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Průřezová témata a témata: Využití a výroba energie, chování a životní styl, kolektivní akce,...
Kvě 15, 2024 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Třída, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Společenství, Zapojení komunity, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Globální a místní pohled, Cíle, koncepty a dilemata, Dobré zdraví a pohoda, Příklady dobrých praktik, Individuální iniciativa, Mezioborový přístup, Život pod vodou, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Matematika, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Školní areál, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Nástroje a rámce, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Oceňování udržitelnosti, Činnosti v dílně, Nulový hlad
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change,...
Čeština 
English (UK) 
Nederlands 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska