Led 30, 2025 | Cenově dostupná a čistá energie, Nejlepší praktiky, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Průmysl, inovace a infrastruktura, Život pod vodou, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Podpora přírody, Snížení nerovností, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Podpora spravedlnosti, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change;...
Led 30, 2025 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Nejlepší praktiky, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Individuální iniciativa, Na základě dotazu, Život pod vodou, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Ostatní, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental...
Led 29, 2025 | Přizpůsobivost, Aplikovaná věda, Nejlepší praktiky, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Dobré zdraví a pohoda, Individuální iniciativa, Život na souši, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Politická agentura, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Podpora spravedlnosti, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - D, Učitel LO - F, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti, Nulový hlad
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics:...
Led 29, 2025 | Hodnocení, Nejlepší praktiky, Čistá voda a hygiena, Angličtina, Průzkumné myšlení, Dobré zdraví a pohoda, Individuální iniciativa, Na základě dotazu, Život pod vodou, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Rámování problému, Podpora přírody, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - E, Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture; Pedagogy Approaches Duration: 1-Hour Lesson X...
Led 29, 2025 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Aplikovaná věda, Umění, Nejlepší praktiky, Obchodní studia, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Důstojná práce a hospodářský růst, Designové myšlení, Holandský, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Rovnost žen a mužů, Dobré zdraví a pohoda, Individuální iniciativa, Průmysl, inovace a infrastruktura, Život pod vodou, Život na souši, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Matematika, Žádná chudoba, Partnerství pro cíle, Mír, spravedlnost, silné instituce, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Snížení nerovností, Odpovědná spotřeba a výroba, Vedení školy, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Učitel LO - F, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Nulový hlad
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Business Studies; Applied Science Themes and Topics: Collective...
Led 29, 2025 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Nejlepší praktiky, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Individuální iniciativa, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Leadership LO - D, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Na místě, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Odpovědná spotřeba a výroba, Vedoucí školy, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective Action; School Leadership;...
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV