Bře 27, 2025 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Nejlepší praktiky, Obchodní studia, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Důstojná práce a hospodářský růst, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Rovnost žen a mužů, Cíle, koncepty a dilemata, Dobré zdraví a pohoda, Příklady dobrých praktik, Individuální iniciativa, Průmysl, inovace a infrastruktura, Leadership LO - A, Leadership LO - B, Leadership LO - C, Leadership LO - D, Leadership LO - E, Leadership LO - F, Život pod vodou, Život na souši, Žádná chudoba, Partnerství pro cíle, Mír, spravedlnost, silné instituce, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Snížení nerovností, Odpovědná spotřeba a výroba, Vedoucí školy, Vedení školy, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Podpora spravedlnosti, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Nástroje a rámce, Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti, Činnosti v dílně, Nulový hlad
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking Duration: 45-60 minutes Type of Resource: Lesson Plans, Project, Workshop...
Bře 26, 2025 | Nejlepší praktiky, Čistá voda a hygiena, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Holandský, Angličtina, Průzkumné myšlení, Němčina, Řecký, Individuální iniciativa, Život pod vodou, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Na místě, Portugalština, Rámování problému, Podpora přírody, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: 24 x Exercises...
Bře 12, 2025 | Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Život pod vodou, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Rámování problému, Podpora přírody, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - C, Učitel LO - D, Učitel LO - E, Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Určený koncový uživatel: učitel Věková skupina: Učební plán: nižší střední škola, vyšší střední škola: Přírodní vědy; Společenské, sociální a environmentální vědy Témata a okruhy: Změny životního prostředí; Myšlení o budoucnosti; Informace a znalosti Doba trvání: 4 úrovně, každá 30 - 60 minut...
Úno 26, 2025 | Aktivní metodiky, Aplikovaná věda, Hodnocení, Nejlepší praktiky, Na základě výzvy, Opatření v oblasti klimatu, Kritické myšlení, Designové myšlení, Angličtina, Průzkumné myšlení, Na základě dotazu, Život pod vodou, Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Ostatní, Na místě, Portugalština, Rámování problému, Kvalitní vzdělávání, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Systémové myšlení, Učitel, Vzdělávání učitelů, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - D, TPACK, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti
Zamýšlený koncový uživatel: učitel, pedagogický pracovník Věková skupina: Školní vzdělávací program: vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Přírodní vědy; Společenské vědy a vědy o životním prostředí; Aplikované vědy Témata a témata: Využití a výroba energie; myšlení o budoucnosti; informace a...
Úno 13, 2025 | Přizpůsobivost, Cenově dostupná a čistá energie, Nejlepší praktiky, Obchodní studia, Na základě výzvy, Čistá voda a hygiena, Opatření v oblasti klimatu, Kolektivní akce, Kritické myšlení, Důstojná práce a hospodářský růst, Angličtina, Průzkumné myšlení, Budoucí gramotnost, Rovnost žen a mužů, Dobré zdraví a pohoda, Individuální iniciativa, Průmysl, inovace a infrastruktura, Život pod vodou, Život na souši, Nižší stupeň základní školy (5-8 let), Nižší sekundární stupeň (12-15 let), Žádná chudoba, Ostatní, Partnerství pro cíle, Mír, spravedlnost, silné instituce, Na místě, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Snížení nerovností, Odpovědná spotřeba a výroba, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Podpora spravedlnosti, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Vyšší střední škola (15-18 let), Oceňování udržitelnosti, Nulový hlad
Určený koncový uživatel: učitel Věková skupina: Školní osnovy: nižší stupeň základní školy, vyšší stupeň základní školy, nižší stupeň střední školy, vyšší stupeň střední školy: Témata a témata: Přírodověda; Společenská, tělesná výchova a výchova ke zdraví; Společenské vědy a environmentální vědy; Obchodní vědy: Ekonomika; Občanství...
Úno 11, 2025 | Aktivní metodiky, Přizpůsobivost, Nejlepší praktiky, Čistá voda a hygiena, Kolektivní akce, Česky, Angličtina, Průzkumné myšlení, Individuální iniciativa, Život pod vodou, Život na souši, Na místě, Rámování problému, Podpora přírody, Kvalitní vzdělávání, Věda, Společenské vědy a vědy o životním prostředí, Sociální, tělesná a zdravotní výchova, Udržitelná města a komunity, Systémové myšlení, Učitel, Učitel LO - A, Učitel LO - B, Učitel LO - D, Vyšší stupeň základní školy (9-12 let), Oceňování udržitelnosti
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture; Citizenship Duration: 1...
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV