Zamýšlený koncový uživatel: Učitel
Věková skupina: Nižší sekundární stupeň; vyšší sekundární stupeň
Školní osnovy: Vědy; společenské vědy a vědy o životním prostředí; umění
Témata a náměty: Chování a životní styl; změna životního prostředí; informace a znalosti; občanství
Doba trvání: Série podcastů 25 minut + sběr a shromažďování dat pro výstavu
Typ zdroje: Audio/video, Projekt
Klíčová slova: Sběr dat, učení založené na místě, Průvodce podcastem, Sběr dat, učení zaměřené na studenta
Jazyky: Angličtina
Popis
Muzea jsou často vnímána jako místa výzkumu, zábavy a diskuse, přičemž jejich činnost často přesahuje jejich vlastní zdi. Muzeum otevřených oken, nový výstavní stánek v Glasgow Science Centre, si naopak muzea představuje jako síťovou infrastrukturu - jsou globálním souborem nástrojů a zdrojů umožňujících občanskou vědu, která si je vědoma místních kultur a prostředí.
Muzeum otevřených oken se této myšlenky dotýká tím, že účastníky staví do role kurátorů a výzkumníků, přičemž samotná Země je vnímána jako artefakt, který je třeba chránit. Spíše než na dokumentaci vzdálených míst zaměřuje Muzeum otevřených oken pozornost na místa blízká. Terénní průvodci v podcastu směřují studenty na komentovanou procházku místním prostředím a vybízejí je k přímému kontaktu s ekosystémem, který obývají, a k identifikaci známek klimatických změn. V průběhu audioprůvodce budou studenti občas vyzváni, aby pořídili fotografii nebo nahráli zvuk či video a zdokumentovali tak své objevy. Ty pak mohou být použity k vytvoření místní výstavy o dopadech klimatických změn.
Průvodci podcastem vedou studenty na komentované procházce místním prostředím a podněcují je k přímému kontaktu s ekosystémem, který obývají, a k rozpoznávání příznaků změny klimatu. V průběhu audioprůvodce budou studenti občas vyzváni, aby pořídili fotografii nebo nahráli zvuk či video a zdokumentovali tak své objevy. Ty pak mohou použít k vytvoření místní výstavy o dopadech klimatických změn.
Jak používat tento zdroj
Průvodci podcastem MOW (Museums of Open Windows) umožňují studentům prozkoumat místní oblast a shromáždit důkazy o změně klimatu. Tento zdroj vychází z předchozích znalostí studentů a známého světa kolem nich a podněcuje je k tomu, aby se na svůj svět dívali a poznávali ho jinou optikou.
Zdroj MOW je online podcastový nástroj, který mohou učitelé využít k prozkoumání místního prostředí a podpoře SC studentů.
Zdroj MOW bude použit v místním kontextu, kde studenti prozkoumají svou místní komunitu a shromáždí důkazy o změně klimatu. Důkazy a artefakty shromážděné během této exkurze po místní komunitě mohou být použity k prezentaci multimediální prezentace jejich komunity.
Zdroje
Úvod do Muzea otevřených oken - Snímání klimatických změn:
Výsledky učení
- Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
- Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
- Společně syntetizovat znalosti, nástroje a rámce pro tvorbu vzdělávacích materiálů a plánů výuky přizpůsobených místnímu kontextu.
- Prostřednictvím workshopů a komunit praxe budujte kapacitu a agenturu jako učitelé a vedoucí pracovníci v oblasti udržitelného občanství.
Zelené kompetence
- Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora přírody
- Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení; kritické myšlení
- Představy o udržitelné budoucnosti: Průzkumné myšlení
- Jednání pro udržitelnost: Kolektivní akce; individuální iniciativa
Creative Commons
Tento zdroj vyvinulo a vytvořilo Glasgow Science Centre. S jejich laskavým svolením je sdílena na portálu Synapses. Další informace a zdroje naleznete na adrese www.glasgowsciencecentre.org
Cíle udržitelného rozvoje
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV