Zamýšlený koncový uživatel: Učitel
Věková skupina: Vyšší stupeň základní školy; nižší stupeň střední školy
Školní osnovy: Přírodní vědy; sociální, tělesná a zdravotní výchova; společenské vědy a vědy o životním prostředí; aplikované vědy
Témata a náměty: Využívání a výroba energie; chování a životní styl; kolektivní akce; změna životního prostředí; myšlení o budoucnosti; potraviny a zemědělství; informace a znalosti; občanství; pedagogické přístupy.
Doba trvání: Přibližně 10 hodin a 50 minut, rozdělených do 7 výukových jednotek.
Typ zdroje: Experiment, Plány výuky, Projekt
Klíčová slova: Kompostování; produkce potravin; udržitelnost; věda o životním prostředí; zemědělské postupy
Jazyky: angličtina, holandština, švédština, portugalština, řečtina, hebrejština, polština, rumunština, španělština
Popis
"Od semínka ke kompostu: Oběh hmoty v přírodě" je výukový materiál určený pro žáky od 9 let. Jeho cílem je prohloubit jejich znalosti o procesu výroby potravin, významu kompostování a úloze udržitelných postupů v zemědělství. Prostřednictvím sedmi strukturovaných výukových jednotek žáci zkoumají původ svých potravin, vliv přepravy potravin na ekosystémy, proces kompostování a základy založení úspěšné školní zahrady. Program klade důraz na praktické činnosti, kritické myšlení a dovednosti řešení reálných problémů souvisejících s environmentální výchovou.
Jak používat tento zdroj
Pedagogové mohou tento zdroj začlenit do svých učebních plánů a věnovat se tématům souvisejícím s environmentálními vědami, výchovou ke zdraví a udržitelností. Plány hodin jsou navrženy tak, aby usnadnily interaktivní diskuse ve třídě, praktické pokusy a komunitní projekty. Učitelé jsou vyzýváni, aby materiály přizpůsobili místnímu kontextu a specifickým potřebám svých žáků a podpořili tak aktivní zapojení a praktické pochopení problematiky výroby potravin a nakládání s odpady.
Zdroje
Výsledky učení (učitelé)
- Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
- Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
- Společně syntetizovat znalosti, nástroje a rámce pro tvorbu vzdělávacích materiálů a plánů výuky přizpůsobených místnímu kontextu.
- Prostřednictvím workshopů a komunit praxe budujte kapacitu a agenturu jako učitelé a vedoucí pracovníci v oblasti udržitelného občanství.
Zelené kompetence
- Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora spravedlnosti; podpora přírody
- Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení; kritické myšlení; rámcování problémů
- Představy o udržitelné budoucnosti: Přizpůsobivost; průzkumné myšlení
- Jednání pro udržitelnost: Kolektivní akce; individuální iniciativa
Creative Commons
"Od semínka ke kompostu: Copyright: Copernicus Science Center is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cíle udržitelného rozvoje
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV