Zamýšlený koncový uživatel: Učitel, vedoucí pracovník školy, pedagogický pracovník
Věková skupina: Nižší stupeň základní školy; vyšší stupeň základní školy; nižší stupeň střední školy; vyšší stupeň střední školy
Školní osnovy: Matematika; přírodní vědy; sociální, tělesná a zdravotní výchova; společenské vědy a vědy o životním prostředí; jazyky; umění; obchodní studia; aplikované vědy
Témata a náměty: Využívání a výroba energie; chování a životní styl; kolektivní akce; změna životního prostředí; ekonomie; myšlení o budoucnosti; potraviny a zemědělství; moc a vliv; vedení škol; informace a znalosti; občanství; pedagogické přístupy.
Doba trvání: Několik měsíců, ale s menšími komponenty.
Typ zdroje: Hodnocení, Případová studie, Demonstrace, Hra, Experiment, Pokyny a poznámky, Audio/video, Plány výuky, Prezentace, Projekt, Referenční dokument, Simulace, Online nástroj, Aplikace/Software, Online kurz, Workshop
Klíčová slova: Výuka v přírodě ; Aktivity v přírodě
Jazyky: Angličtina
Popis
Discovery Trail zjednodušuje proces propojení technologií s výukou v přírodě a nabízí dynamický a interaktivní způsob, jak mohou žáci zkoumat své okolí. Děje se tak pomocí její aplikace nazvané "Avastusrada".
Avastusrada je digitální nástroj, který zlepšuje učení venku. Využívá interaktivní obsah přizpůsobený různým skupinám - například studentům různého věku, úrovně vzdělání a zájmů - a činí tak výuku poutavější. Tento nástroj je užitečný zejména pro střediska ekologické výchovy a školy. Nástroj umožňuje učitelům vytvářet vzdělávací stezky s úkoly spojenými s konkrétními venkovními lokalitami. Podporuje politiku "přineste si vlastní zařízení" (BYOD), což znamená, že studenti používají k účasti své vlastní chytré telefony nebo tablety. Učitelé mohou přistupovat ke stezkám a vytvářet je pomocí různých šablon úkolů, jako jsou kvízy, otevřené otázky a fotografické výzvy. Tyto stezky mají otevřený zdrojový kód, takže je každý pedagog může upravit a znovu použít na nových místech. Platforma také nabízí možnost sledování v reálném čase, aby učitelé mohli sledovat pokrok a polohu studentů během aktivity. Všechny odpovědi lze stáhnout pro pozdější analýzu a zpětnou vazbu.
Jak používat tento zdroj
Učitelé si přečtou uživatelskou příručku a poté se zaregistrují do platformy Avastusrada. Z této platformy mohou učitelé přistupovat k různým šablonám úloh, jako jsou kvízy, otevřené otázky a fotografické výzvy, a vytvářet na nich stezky. Tyto stezky mají otevřený zdrojový kód, takže je každý pedagog může upravit a znovu použít na nových místech. Platforma také nabízí možnost sledování v reálném čase, aby učitelé mohli sledovat pokrok a polohu studentů během aktivity.
Zdroje
Discovery Trail Uživatelská příručka PDF:
Výsledky učení (učitelé)
- Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
- Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
- Prostřednictvím workshopů a komunit praxe budujte kapacitu a agenturu jako učitelé a vedoucí pracovníci v oblasti udržitelného občanství.
Zelené kompetence
- Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora přírody
- Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Rámování problému
- Představy o udržitelné budoucnosti: Průzkumné myšlení
- Jednání pro udržitelnost: Kolektivní akce
Creative Commons
Avastusrada byla vytvořena výzkumnou skupinou pro udržitelnost, environmentální vzdělávání a komunikační dovednosti (SEEMIK) na Tallinnské univerzitě pro projekt strategického partnerství Erasmus+ (KA2) "Discovery Trail Project". Zde je sdílíme s laskavým svolením projektu Discovery Trail Project.
Cíle udržitelného rozvoje
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV