Proč se starat o vodu? - National Geographic

Zamýšlený koncový uživatel: Učitel

Věková skupina: Vyšší stupeň základní školy; nižší stupeň střední školy; vyšší stupeň střední školy

Školní osnovy: Přírodní vědy; sociální, tělesná výchova a výchova ke zdraví; společenské vědy a vědy o životním prostředí

Témata a náměty: Využívání a výroba energie; chování a životní styl; změna životního prostředí; moc a vliv

Doba trvání: 3 minuty

Typ zdroje: Audio/video

Klíčová slova: Pitná voda, nedostatek, znečištění, dostupnost

Jazyky: Angličtina


Popis

Na Zemi je dnes stejné množství vody jako v době, kdy se po ní pohybovali dinosauři. Přitom jen necelé jedno procento vody na planetě je k dispozici pro pokrytí každodenních potřeb pitné vody, hygienických zařízení a potravin pro téměř 7 miliard lidí a miliony dalších druhů. Přečtěte si více o vodě ve všech jejích podobách a o tom, jak můžete přispět ke změně.


Jak používat tento zdroj

Tento materiál lze použít ve třídě k zahájení diskuse o využívání vody, ke zvýšení povědomí o nedostatku vody a k zahájení projektu ve škole, který podporuje hospodárné využívání vody.

Otázky na úvod rozhovoru by mohly znít:

  • Proč je voda nezbytná pro všechny živé organismy?

Následná opatření: Můžete uvést příklady, jak různé organismy využívají vodu?

  • Jaké jsou hlavní zdroje sladké vody na Zemi?

Následná opatření: Jak je sladká voda rozdělena po celém světě?

  • Jaké problémy spojené s nedostatkem vody byly ve videu zdůrazněny?

Následná opatření: Jak tyto výzvy ovlivňují komunity na celém světě?

Otázky, které podněcují kritické myšlení, mohou být:

  • Jak přispívá lidská činnost ke znečištění a nedostatku vody?

Následná opatření: Jaké jsou konkrétní příklady činností, které ovlivňují kvalitu vody?

  • Proč je důležité šetřit vodou i v oblastech, kde se jí zdá být dostatek?

Následná opatření: Jak mohou jednotlivé akce přispět k většímu úsilí o ochranu přírody?

  • Jaké jsou možné důsledky, pokud se současný způsob spotřeby vody nezmění?

Následná opatření: Jak to může ovlivnit budoucí generace?

Otázky k osobnímu zamyšlení mohou být:

  • Zamyslete se nad svou denní spotřebou vody. Jsou oblasti, kde byste mohli spotřebu snížit?

Následná opatření: Jaké konkrétní kroky můžete podniknout pro udržitelnější využívání vody?

  • Jak mohou komunity spolupracovat při řešení problémů souvisejících s vodou?

Následná opatření: Napadají vás nějaké místní iniciativy nebo programy na podporu úspory vody?

  • Jakou roli hrají vlády a organizace při zajišťování přístupu k čisté vodě?

Následná opatření: Jak mohou politiky a předpisy podpořit udržitelnost vodního hospodářství?

V případě, že plánujete toto téma rozvinout do kampaně, můžete zvážit následující kreativní úkoly:

  • Představte si, že máte za úkol vytvořit kampaň na zvýšení povědomí o šetření vodou ve vaší škole. Jaká klíčová sdělení byste do ní zahrnuli?

Následná opatření: Jaké metody byste použili k efektivnímu zapojení svých vrstevníků?

  • Navrhněte jednoduchý experiment, kterým spolužákům ukážete důležitost čisté vody. Co byste udělali a co doufáte, že se naučí?

Následná opatření: Jak mohou praktické činnosti zlepšit porozumění problematice vody?


Zdroje

Video National Geographic je k dispozici na YouTube zde:




Creative Commons

Uveďte autora Creative Commons

National Geographic si ponechává veškerá vlastnická práva k tomuto videozáznamu. Jako video nahrané na You Tube udělují každému uživateli YouTube celosvětovou, nevýhradní, bezplatnou licenci k přístupu k němu a k použití tohoto obsahu (včetně jeho reprodukce, distribuce, úpravy, zobrazení a předvádění) pouze tak, jak to umožňuje funkce YouTube.


Cíle udržitelného rozvoje

Dobré zdraví a pohoda
Kvalitní vzdělávání
Čistá voda a hygiena
Opatření v oblasti klimatu
Život pod vodou

Obrázek identity webu

Učitel

Hledáte školní zdroje?

Zajímáte se o pedagogiku zaměřenou na studenty?

cs_CZČeština