Zamýšlený koncový uživatel: Učitel, pedagogický pracovník
Věková skupina: Nižší sekundární stupeň; vyšší sekundární stupeň
Školní osnovy: Věda; společenské vědy a vědy o životním prostředí; aplikované vědy
Témata a náměty: Využívání a výroba energie; změna životního prostředí; myšlení o budoucnosti; potraviny a zemědělství; informace a znalosti
Doba trvání: 6-10 dní
Typ zdroje: Demonstrace, Experiment, Pokyny a poznámky, Audio/video, Plány výuky, Projekt, Workshop
Klíčová slova: Solární sledovač; fotorezistory; Arduino; solární energie, výuka založená na výzkumu
Jazyky: Angličtina
Popis
Tento materiál Stavba a testování solárního panelu sledujícího slunce nabízí pedagogům a studentům komplexní návod pro návrh a konstrukci solárního sledovacího systému. Projekt využívá fotorezistory a servomotor a umožňuje žákům pochopit principy solární energie a význam sledování slunce pro optimalizaci výroby energie. Materiál obsahuje podrobné pokyny, schémata a úvahy o měření výkonu trackeru. Zapojením do tohoto praktického projektu získají žáci praktické zkušenosti s aplikovanou vědou, inženýrstvím a technologiemi obnovitelných zdrojů energie, což podporuje dovednosti v oblasti řešení problémů, kritického myšlení a spolupráce. To je v souladu s cíli podpory přírodovědné gramotnosti a občanství v oblasti udržitelného rozvoje a podporuje studenty ve zkoumání inovativních řešení environmentálních problémů. Projekt rovněž poskytuje příležitost k diskusi o širších důsledcích technologií obnovitelných zdrojů energie při řešení změny klimatu a podpoře udržitelných postupů.
Jak používat tento zdroj
Úvod: Začněte diskuzí ve třídě o solární energii a důležitosti sledování slunce pro maximalizaci energetické účinnosti.
Fáze návrhu: Proveďte studenty procesem návrhu solárního trackeru s důrazem na úlohu fotorezistorů a servomotorů.
Stavebnictví: Pomáhat studentům při stavbě solárního sledovacího systému a dbát na dodržování bezpečnostních protokolů.
Testování: Nechte žáky vyzkoušet sledovací zařízení za různých podmínek a změřte jeho výkon a účinnost.
Analýza: Vyzvěte studenty, aby analyzovali shromážděné údaje a diskutovali o faktorech, které ovlivňují výkonnost sledovacího zařízení.
Reflexe: Usnadnit diskusi o širším využití solárních sledovacích systémů a jejich dopadu na výrobu obnovitelné energie.
Zdroje
Sestavení a testování solárního panelu pro sledování slunce:
Tento zdroj naleznete zde:
Výsledky učení
- Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
- reflektovat praxi a zkoumat národní kurikula s cílem identifikovat příležitosti k podpoře udržitelného občanství mezioborovým způsobem a zapojit externí zainteresované strany.
- Vypracovat a uplatňovat kritéria hodnocení pro hodnocení občanství udržitelného rozvoje u studentů.
Zelené kompetence
- Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora přírody
- Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení
- Představy o udržitelné budoucnosti: Budoucí gramotnost
Creative Commons
Tento projekt je převzat z příručky Science Buddies "Build and Test a Sun-Tracking Solar Panel", která je k dispozici na adrese https://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project-ideas/Energy_p045/energy-power/solar-tracker.
Příručku Sestavte a vyzkoušejte solární panel pro sledování slunce vytvořila a pořádá společnost Science Buddies. Původní hostingové stránky naleznete zde. Prostředek je sdílen na portálu Synapses v souladu se zásadami Science Buddies Podmínky spravedlivého použití.
Cíle udržitelného rozvoje
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV