
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer
Altersgruppe: Obere Primarstufe; Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe
Lehrplan der Schule: Mathematik; Naturwissenschaften; Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung; Sozial- und Umweltwissenschaften; Kunst; Angewandte Naturwissenschaften
Themen und Fragestellungen: Energienutzung und -produktion; Verhalten und Lebensstil; kollektives Handeln; Umweltveränderungen; Lebensmittel und Landwirtschaft; Macht und Einfluss; Information und Wissen; Bürgerschaft
Dauer: 5-minütige Nachhaltigkeitsvideos x 9
Art der Ressource: Audio/Video, Projekt
Schlüsselwörter: Nachhaltigkeit, schülerzentrierter Ansatz, herausforderungsorientiertes Lernen, ortsbezogenes Lernen, mundgerechte Ressourcen
Sprachen: Englisch
Beschreibung
Die Ressource "5 Minuten Nachhaltigkeit" wurde als direkte Antwort auf die Frage von Lehrern und Schülern entwickelt: "Was können WIR gegen den Klimawandel und den Verlust der biologischen Vielfalt tun? Diese Reihe eindrucksvoller, von Schülern geführter Videos kann interessante Diskussionen anregen, das Bewusstsein schärfen und Schulen befähigen, den Klima- und Naturnotstand anzugehen.
Jedes Video befasst sich mit einem neuen Thema und zeigt praktikable, umsetzbare Schritte zur Bekämpfung des Klimawandels, zum Energiemanagement, zur Abfallreduzierung und zur Verbesserung der biologischen Vielfalt an Ihren Schulen auf.
Diese Ressource richtet sich an Nachhaltigkeitskoordinatoren und alle Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe, die in ihrem Fachbereich aktiv werden wollen.
Die Videoreihe behandelt unter anderem folgende Themen:
- Einführung
- Daten
- Energieeinsparung
- Einflussnahme auf die Regierung
- Abfallvermeidung
- Essen für den Planeten
- Bäume für Klima und Biodiversität
- Lass es wachsen
- Radfahren/Gehen/Fahrgemeinschaften
Wie Sie diese Ressource nutzen können
Koordinatoren für Nachhaltigkeit
Spielen Sie die Videos einmal pro Monat/Halbjahr in der gesamten Schule ab, um das Bewusstsein zu schärfen.
Nutzen Sie die Videos, um eine Aktion zu unterstützen, die Sie als ganze Schule durchführen wollen. Fragen Sie die einzelnen Abteilungen, wie sie ihren Unterricht nutzen können, um diese schulweite Aktion zu unterstützen.
Klassenzimmer Lehrer
Spielen Sie ein Video zu einem Thema ab, das mit biologischer Vielfalt, Reisen, Energie und Daten zu tun hat.
Lassen Sie die Klasse brainstormen, wie sie als Einzelperson, als Klasse oder als Schule eine Aktion durchführen will.
Die Ressourcen
Das irische Schulnetzwerk für Nachhaltigkeit (ISSN) bietet auf seiner Hauptwebsite eine Reihe von 5-Minuten-Videos zur Nachhaltigkeit an. Diese kann über den folgenden Link aufgerufen werden:
Die Website des irischen Schulnetzwerks für Nachhaltigkeit (ISSN) enthält eine Reihe zusätzlicher Hilfen und Ressourcen für Lehrer und Schulen, die an der Förderung der Nachhaltigkeit interessiert sind. Die ISSN-Website kann hier aufgerufen werden:
Lernergebnisse
- Abfrage des Vorwissens und Weiterentwicklung von Wissen und Verständnis von Schlüsselkonzepten der nachhaltigen Bürgerschaft, wobei etablierte Weltanschauungen und Werte in Frage gestellt werden.
- Anwendung einer Reihe von geeigneten Instrumenten und Rahmenwerken zur Förderung des bürgerschaftlichen Engagements von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit
- Reflektieren Sie die Praxis und untersuchen Sie die nationalen Lehrpläne, um Möglichkeiten zur Förderung der nachhaltigen Bürgerschaft auf interdisziplinäre Weise zu identifizieren und mit externen Interessengruppen in Kontakt zu treten.
- das Wissen, die Instrumente und den Rahmen gemeinsam zu synthetisieren, um Bildungsmaterialien und Unterrichtspläne zu erstellen, die an ihren eigenen lokalen Kontext angepasst sind
- Durch Workshop-Aktivitäten und Praxisgemeinschaften werden Kapazitäten und Handlungskompetenzen von Lehrkräften und Führungskräften im Bereich Sustainability Citizenship aufgebaut.
Grüne Kompetenzen
- Nachhaltige Werte verkörpern: Wertschätzung der Nachhaltigkeit; Unterstützung der Fairness; Förderung der Natur
- Komplexität in der Nachhaltigkeit berücksichtigen: Kritisches Denken; Problembeschreibung
- Visionen für eine nachhaltige Zukunft: Anpassungsfähigkeit; forschendes Denken
- Handeln für Nachhaltigkeit: Politisches Handeln; Kollektives Handeln; Individuelle Initiative
Creative Commons

Die Videoreihe 5 Minutes of Sustainability wurde vom Irish Sustainability School Network erstellt und wird hier mit dessen freundlicher Genehmigung veröffentlicht.
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