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Vorgesehener Endnutzer: Lehrer, Schulleiter

Altersgruppe: Untere Primarstufe; Obere Primarstufe; Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe

Lehrplan der Schule: Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung; Sozial- und Umweltwissenschaften

Themen und Fragestellungen: Führung von Schulen

Dauer: Fortlaufend & variabel.

Art der Ressource: Leitlinien und Hinweise

Schlüsselwörter: Kooperative Führung, Inklusion, Ganzheitlicher Schulansatz, Offene Schule, Schülerzentrierte Lehrmethoden

Sprachen: Englisch


Beschreibung

Bei der Ressource handelt es sich um ein Kapitel, das Teil einer Schulung zur Einbindung von Interessengruppen ist, wobei der Schwerpunkt auf Eltern und Schülern im Rahmen eines Projekts zu Nachhaltigkeitspraktiken liegt. Das Kapitel enthält eine Einführung, 4 Aktivitäten und Ideen für weiterführende Literatur.

Das Handbuch zur Schulung von Ausbildern richtet sich an alle, die Menschen darin schulen, wie sie verschiedene Gruppen von Schülern, Eltern und Gemeindemitgliedern in Führungsstrukturen, einschließlich der Schulführung, einbinden können. Das können Schulleiter sein, aber auch Ausbilder von Schulleitern.

Die Schulung befasst sich mit Führungs- und Eingliederungspraktiken, die den Grundstein für die Einbeziehung aller Bildungsakteure in die Entwicklung von Nachhaltigkeitszielen legen. Die Aktivitäten befassen sich mit dem Engagement der Eltern und der Gemeinschaft, der Beteiligung von Kindern, der Kommunikation in verschiedenen Gruppen, dem Ansatz der Gesamtschule und der offenen Schule, dem universellen Design und schülerzentrierten Lehrmethoden, der gemeinsamen Führung auf verschiedenen Verwaltungsebenen und der Interessenvertretung.


Wie Sie diese Ressource nutzen können

Das Handbuch zur Schulung von Ausbildern richtet sich an alle, die Menschen darin schulen, wie sie verschiedene Gruppen von Schülern, Eltern und Gemeindemitgliedern in Führungsstrukturen, einschließlich der Schulführung, einbinden können. Das können Schulleiter sein, aber auch Ausbilder von Schulleitern.

Die Schulung befasst sich mit Führungs- und Eingliederungspraktiken, die den Grundstein für die Einbeziehung aller Bildungsakteure in die Entwicklung von Nachhaltigkeitszielen legen. Die Aktivitäten befassen sich mit dem Engagement der Eltern und der Gemeinschaft, der Beteiligung von Kindern, der Kommunikation in verschiedenen Gruppen, dem Ansatz der Gesamtschule und der offenen Schule, dem universellen Design und schülerzentrierten Lehrmethoden, der gemeinsamen Führung auf verschiedenen Verwaltungsebenen und der Interessenvertretung.


Die Ressourcen

BioBeo-Handbuch für die Ausbildung von Ausbildern (PDF):

Die BioBeo-Website enthält auch zusätzliche Ressourcen, die von Interesse und Nutzen sein können.




Creative Commons

Creative Commons BY SA

Das BioBeo-Projekt wurde von der Europäischen Kommission über Erasmus+ finanziert. Diese Finanzierung sieht vor, dass die im Rahmen des Projekts erstellten Materialien als offene Bildungsressourcen eingestuft werden, leicht zugänglich und ohne Kosten oder Einschränkungen abrufbar sind und der Öffentlichkeit die Nutzung, Wiederverwendung, Anpassung und gemeinsame Nutzung der Ressourcen ermöglichen.


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