Juni 4, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Angewandte Wissenschaft, Beste Preise, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Global and Local View, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Beispiele für gute Praktiken, Griechisch, Individuelle Initiative, Interdisciplinary Approach, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Andere(s), Portugiesisch, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Unterstützung der Fairness, Schwedisch, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Workshop-Aktivitäten, Null Hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
Juni 4, 2025 | Angewandte Wissenschaft, Beste Preise, Kollektives Handeln, Community Engagement, Kritisches Denken, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Global and Local View, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Griechisch, Individuelle Initiative, Auf Anfrage, Interdisciplinary Approach, Sprachen, Portugiesisch, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Schwedisch, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Workshop-Aktivitäten
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective...
März 14, 2025 | Aktive Methodologien, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Bewertung, Beste Preise, Herausforderung, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Design Thinking, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Griechisch, Auf Anfrage, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Andere(s), Ortsbezogen, Portugiesisch, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Unterstützung der Fairness, Schwedisch, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, TPACK, Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Food and Agriculture; Pedagogy...
Jan. 28, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Niederländisch, Englisch, Deutsch, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Griechisch, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Leben an Land, Andere(s), Portugiesisch, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Schwedisch, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: If required, please...
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