Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Kunst, Beste Preise, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Community, Community Engagement, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Global and Local View, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Interdisciplinary Approach, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - F, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, School Campus, Schulleiter, Führung von Schulen, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Collective Action, School Leadership Duration: Approximately 2 years...
Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Beste Preise, Betriebswirtschaftslehre, Classroom, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Community, Community Engagement, Kritisches Denken, Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Global and Local View, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Führungsqualitäten LO - A, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - E, Führungsqualitäten LO - F, Leben unter Wasser, Leben an Land, Keine Armut, Partnerschaft für die Ziele, Frieden, Gerechtigkeit, starke Institutionen, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Reduzierte Ungleichheiten, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, School Campus, Schulleiter, Führung von Schulen, Sozial- und Umweltwissenschaften, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Tools und Rahmenwerke, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Workshop-Aktivitäten, Null Hunger
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Business Studies Themes and Topics: Energy Use and Production, Behaviour...
Mai 14, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Beste Preise, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Field Trips, Zukünftige Alphabetisierung, Deutsch, Global and Local View, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Interdisciplinary Approach, Leben unter Wasser, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, School Campus, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Systemorientiertes Denken, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Workshop-Aktivitäten
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change, Information & Knowledge...
Mai 14, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Beste Preise, Betriebswirtschaftslehre, Classroom, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Community, Community Engagement, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Interdisciplinary Approach, Sprachen, Leben unter Wasser, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, School Campus, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Enviroment Science; Languages; Arts; Business Studies; Applied Science...
Mai 10, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Beste Preise, Betriebswirtschaftslehre, Classroom, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Community, Kritisches Denken, Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, Education Centres, Englisch, Forschendes Denken, Field Trips, Zukünftige Alphabetisierung, Deutsch, Global and Local View, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Griechisch, Startseite, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Interdisciplinary Approach, Sprachen, Führungsqualitäten LO - A, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - E, Leben unter Wasser, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Keine Armut, Online, Andere(s), Partnerschaft für die Ziele, Portugiesisch, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, School Campus, Schulleiter, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Workshop-Aktivitäten, Null Hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths, Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies; Applied Science Themes and Topics:...
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