Lernende Ökologien

Green Learning Ecology refers to the development of a learning ecosystem that integrates environmental education with real-world, out-of-school learning experiences. It emphasizes the connections between formal education and informal learning settings, involving a wide range of stakeholders including educators, students, scientists, policy experts, and community members (SYNAPSEN-BROSCHÜRE).

Dieser Ansatz zielt darauf ab, ein tieferes Verständnis für Umweltthemen zu fördern, das Bewusstsein für Nachhaltigkeit zu stärken und die Entwicklung widerstandsfähiger sozial-ökologischer Systeme zu unterstützen. Unter Rückgriff auf die soziokulturelle Lerntheorie und Rahmenwerke aus der ökologischen Forschung versucht Green Learning Ecology ein Lernökosystem zu schaffen, das die aktive Auseinandersetzung mit ökologischen Herausforderungen fördert, den Aufbau von Sozialkapital erleichtert, die Ökosystemleistungen verbessert und den Einzelnen auf künftige Möglichkeiten im persönlichen, akademischen, beruflichen und zivilgesellschaftlichen Bereich vorbereitet.

Das Konzept steht in vollem Einklang mit dem wegweisenden OECD-Bericht Zurück in die Zukunft der Bildung: Vier Szenarien für die Schulbildung (OECD, 2020) zur Unterstützung langfristiger strategischer Überlegungen im Bildungsbereich. In dem Dokument wird die Neuordnung der formellen und informellen Lernumgebungen sowie der übrigen Bildungsinhalte und -angebote vorgeschlagen. Green Learning Ecologies unterstützt diese Neuorganisation der Lernumgebungen und konzentriert sich dabei auf die OECD-Szenarien "Schulen als Lernzentren" und "Learning-as-you-go" für die Zukunft der Schulbildung.

OECD-Szenarien für die Zukunft der Schulbildung