InNatur

---

Beschreibung

Die InNature-Projekt zielt darauf ab, die Kompetenzen und das Bewusstsein für Biomimikry in der Schulgemeinschaft, einschließlich Schülern, Eltern, Lehrern, Direktoren und Anbietern informeller wissenschaftlicher Bildung, zu verbessern. Das Projekt besteht aus einem Toolkit, einer Reihe von pädagogischen Aktivitäten für Lehrer, die im Unterricht, in Workshops oder bei anderen schulischen Aktivitäten eingesetzt werden können, einem Katalog bewährter Praktiken, der eine Sammlung verschiedener bewährter Praktiken in europäischen Ländern in Bezug auf Biomimikry in verschiedenen Kontexten darstellt, und schließlich der "InNature Fair", einem Konzept zur Organisation einer dreitägigen Veranstaltung in Schulen zum Thema Biomimikry.

---

Wie Sie diese Ressource nutzen können

Die InNature-Projekt zielt darauf ab, die Kompetenzen und das Bewusstsein für Biomimikry in der Schulgemeinschaft, einschließlich Schülern, Eltern, Lehrern, Direktoren und Anbietern informeller wissenschaftlicher Bildung, zu verbessern. Das Projekt besteht aus einem Toolkit, einer Reihe von pädagogischen Aktivitäten für Lehrer, die im Unterricht, in Workshops oder bei anderen schulischen Aktivitäten eingesetzt werden können, und einem Katalog bewährter Praktiken, der eine Sammlung verschiedener bewährter Praktiken in europäischen Ländern in Bezug auf Biomimikry in verschiedenen Kontexten darstellt.

Sie können auf das InNature Toolkit zugreifen hier.

Konkret bestehen die InNature-Ressourcen aus zwei Toolboxen.

• Die erste Toolbox mit dem Namen "Werkzeugkasten der Biomimikry-Herausforderung" enthält sieben Unterrichtspläne zu den wichtigsten Konzepten und Methoden, die für die erfolgreiche Einbeziehung von Erkenntnissen aus der Natur in das Design unerlässlich sind. Sie können auf die Biomimicry Challenge Toolbox zugreifen hier.
• Die zweite Toolbox namens "Biomimikry 3.8" ist ein Workshop, der in jeder Einrichtung durchgeführt werden kann und auch detaillierte Anweisungen für den Moderator enthält. Sie können auf Biomimicry 3.8 zugreifen hier.

Das Projekt InNature bietet Fortbildungen für Lehrkräfte an, die sich auf das Lernen über die Natur konzentrieren und zu denen Sie Zugang haben hier. Außerdem gibt es die "InNature Fair", ein Konzept zur Organisation einer 3-tägigen Veranstaltung in Schulen zum Thema Biomimikry, zu der Sie detaillierte Informationen finden können hier.

---

Die Ressourcen

Sie können auf alle Ressourcen zugreifen hier in vielen Sprachen.

---

Lernergebnisse

• Abfrage des Vorwissens und Weiterentwicklung von Wissen und Verständnis von Schlüsselkonzepten der nachhaltigen Bürgerschaft, wobei etablierte Weltanschauungen und Werte in Frage gestellt werden.
• Anwendung einer Reihe von geeigneten Instrumenten und Rahmenwerken zur Förderung der Nachhaltigkeitskompetenz von Schülern.
• das Wissen, die Instrumente und den Rahmen gemeinsam zu synthetisieren, um Bildungsmaterialien und Unterrichtspläne zu erstellen, die an ihren eigenen lokalen Kontext angepasst sind
• Entwicklung und Anwendung von Beurteilungskriterien zur Bewertung des bürgerschaftlichen Engagements für Nachhaltigkeit bei Schülern.

---

Grüne Kompetenzen

• Nachhaltige Werte verkörpern: Wertschätzung der Nachhaltigkeit; Förderung der Natur
• Komplexität in der Nachhaltigkeit berücksichtigen: Systemdenken; Kritisches Denken; Problemstellung
• Visionen für eine nachhaltige Zukunft: Zukunftskompetenz; Anpassungsfähigkeit; forschendes Denken
• Handeln für Nachhaltigkeit: Kollektives Handeln; individuelle Initiative

---

Creative Commons

Die Ressourcen des iNATURE-Projekts sind lizenziert unter einer Creative Commons Attribution 4.0 International License.

---

SDGs