Mai 16, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Klassenzimmer, Kollektives Handeln, Gemeinschaft, Gemeinschaftliches Engagement, Kritisches Denken, Englisch, Exkursionen, Interdisziplinärer Ansatz, Führungsqualitäten LO - A, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - F, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Museen, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Schulcampus, Schulleiter, Führung von Schulen, Schulebene, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Ganzheitlicher Ansatz der Schule
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Cross-curricular Themes and Topics: Collective Action, Power & Influence, School Leadership Duration: Ongoing. Type of Resource:...
Mai 15, 2024 | Beste Preise, Klassenzimmer, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Gemeinschaftliches Engagement, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Exkursionen, Zukünftige Alphabetisierung, Deutsch, Globale und lokale Sicht, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Online, Politische Agentur, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Workshop-Aktivitäten
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change, Food and Agriculture, Information & Knowledge,...
Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Gemeinschaft, Gemeinschaftliches Engagement, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Deutsch, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Beispiele für gute Praktiken, Interdisziplinärer Ansatz, Führungsqualitäten LO - A, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - F, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Problem-Rahmung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Schulcampus, Schulleiter, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Tools und Rahmenwerke, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Workshop-Aktivitäten
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Futures Thinking; Pedagogy Approaches...
Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Kunst, Beste Preise, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Gemeinschaft, Gemeinschaftliches Engagement, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Globale und lokale Sicht, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Interdisziplinärer Ansatz, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - F, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Schulcampus, Schulleiter, Führung von Schulen, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Collective Action, School Leadership Duration: Approximately 2 years...