Feb. 19, 2025 | Aktive Methodologien, Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Bewertung, Beste Preise, Herausforderung, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Design Thinking, Englisch, Forschendes Denken, Griechisch, Auf Anfrage, Sprachen, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Ortsbezogen, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, TPACK, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Collective Action; Environmental...
Feb. 19, 2025 | Aktive Methodologien, Angewandte Wissenschaft, Bewertung, Beste Preise, Herausforderung, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Design Thinking, Englisch, Zukünftige Alphabetisierung, Individuelle Initiative, Auf Anfrage, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Ortsbezogen, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, TPACK, Bewertung der Nachhaltigkeit
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer, Lehrerausbilder Altersgruppe: Untere Sekundarstufe Lehrplan: Naturwissenschaften; Sozial- und Umweltwissenschaften; Angewandte Naturwissenschaften Themen und Fragestellungen: Verhalten & Lebensstil; Kollektives Handeln; Umweltveränderung; Ernährung und Landwirtschaft; Pädagogik...
Feb. 13, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Beste Preise, Betriebswirtschaftslehre, Herausforderung, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Leben unter Wasser, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Keine Armut, Andere(s), Partnerschaft für die Ziele, Frieden, Gerechtigkeit, starke Institutionen, Ortsbezogen, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Reduzierte Ungleichheiten, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Null Hunger
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer Altersgruppe: Untere Grundschule; Obere Grundschule; Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe Lehrplan: Naturwissenschaften; Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung; Sozial- und Umweltkunde; Wirtschaftskunde Themen und Inhalte: Wirtschaft; Staatsbürgerschaft...
Feb. 12, 2025 | Kunst, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Ortsbezogen, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer Altersgruppe: Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe Lehrplan: Wissenschaft; Sozial- und Umweltwissenschaften; Kunst Themen und Inhalte: Verhalten & Lebensstil; Umweltveränderung; Information & Wissen; Staatsbürgerschaft Dauer: Podcast...
Feb. 12, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Individuelle Initiative, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - E, Führungsqualitäten LO - F, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Andere(s), Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Schulleiter, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary Themes and Topics: Collective Action; School Leadership Duration: Ongoing Type of Resource: Guidelines & Notes Keywords: Quality Standards, Green Schools,...
Feb. 12, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Design Thinking, Englisch, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Auf Anfrage, Führungsqualitäten LO - F, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Partnerschaft für die Ziele, Politische Agentur, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Schulleiter, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer, Schulleiter Altersgruppe: Obere Grundschule; Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe Lehrplan: Mathematik; Naturwissenschaften; Sozial- und Umweltwissenschaften; Kunst; Angewandte Naturwissenschaften Themen und Fragestellungen: Energienutzung und -produktion; Verhalten & Lebensstil;...
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