Feb. 13, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Beste Preise, Betriebswirtschaftslehre, Herausforderung, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Leben unter Wasser, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Keine Armut, Andere(s), Partnerschaft für die Ziele, Frieden, Gerechtigkeit, starke Institutionen, Ortsbezogen, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Reduzierte Ungleichheiten, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Null Hunger
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer Altersgruppe: Untere Grundschule; Obere Grundschule; Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe Lehrplan: Naturwissenschaften; Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung; Sozial- und Umweltkunde; Wirtschaftskunde Themen und Inhalte: Wirtschaft; Staatsbürgerschaft...
Feb. 12, 2025 | Kunst, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Ortsbezogen, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Lehrer LO - F, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer Altersgruppe: Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe Lehrplan: Wissenschaft; Sozial- und Umweltwissenschaften; Kunst Themen und Inhalte: Verhalten & Lebensstil; Umweltveränderung; Information & Wissen; Staatsbürgerschaft Dauer: Podcast...
Feb. 12, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Individuelle Initiative, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - E, Führungsqualitäten LO - F, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Andere(s), Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Schulleiter, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary Themes and Topics: Collective Action; School Leadership Duration: Ongoing Type of Resource: Guidelines & Notes Keywords: Quality Standards, Green Schools,...
Feb. 12, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Design Thinking, Englisch, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Auf Anfrage, Führungsqualitäten LO - F, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Partnerschaft für die Ziele, Politische Agentur, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Schulleiter, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer, Schulleiter Altersgruppe: Obere Grundschule; Untere Sekundarstufe; Obere Sekundarstufe Lehrplan: Mathematik; Naturwissenschaften; Sozial- und Umweltwissenschaften; Kunst; Angewandte Naturwissenschaften Themen und Fragestellungen: Energienutzung und -produktion; Verhalten & Lebensstil;...
Feb. 11, 2025 | Aktive Methodologien, Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Kollektives Handeln, Tschechisch, Englisch, Forschendes Denken, Individuelle Initiative, Leben unter Wasser, Leben an Land, Ortsbezogen, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - D, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture; Citizenship Duration: 1...
Feb. 10, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Bewertung, Beste Preise, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Individuelle Initiative, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - D, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Frieden, Gerechtigkeit, starke Institutionen, Politische Agentur, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Schulleiter, Unterstützung der Fairness, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - B, Lehrer LO - E, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary Themes and Topics: Pedagogy Approaches Type of Resource: Assessment, Guidelines & Notes, Reference Document Keywords: Student...
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