März 26, 2025 | Aktive Methodologien, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Bewertung, Beste Preise, Herausforderung, Klima-Aktion, Kritisches Denken, Design Thinking, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Auf Anfrage, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - E, Führungsqualitäten LO - F, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Ortsbezogen, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, TPACK, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Collective...
März 26, 2025 | Beste Preise, Kritisches Denken, Englisch, Deutsch, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre)
Intended End User: Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science Themes and Topics: Food and Agriculture; Information & Knowledge Duration: 7 hours Type of Resource: Workshop Keywords: Scientific Literacy, Evolution,...
März 26, 2025 | Beste Preise, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Deutsch, Griechisch, Individuelle Initiative, Leben unter Wasser, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Ortsbezogen, Portugiesisch, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: 24 x Exercises...
März 14, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Deutsch, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Unterstützung der Fairness, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Null Hunger
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Economics; Futures Thinking;...
März 14, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre)
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Collective Action; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship Duration:...
März 12, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Leben unter Wasser, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking; Information & Knowledge Duration: 4 levels, each 30 – 60 minutes...
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