Jan. 29, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Kunst, Beste Preise, Betriebswirtschaftslehre, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, Design Thinking, Niederländisch, Englisch, Forschendes Denken, Zukünftige Alphabetisierung, Gleichberechtigung der Geschlechter, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Leben unter Wasser, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Keine Armut, Partnerschaft für die Ziele, Frieden, Gerechtigkeit, starke Institutionen, Problem-Rahmung, Qualität der Bildung, Reduzierte Ungleichheiten, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Führung von Schulen, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Lehrer LO - F, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Null Hunger
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Business Studies; Applied Science Themes and Topics: Collective...
Jan. 28, 2025 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Angewandte Wissenschaft, Beste Preise, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Kritisches Denken, Niederländisch, Englisch, Deutsch, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Griechisch, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Leben an Land, Andere(s), Portugiesisch, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Schwedisch, Lehrer, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: If required, please...
Mai 21, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Classroom, Kollektives Handeln, Community, Community Engagement, Kritisches Denken, Education Centres, Englisch, Forschendes Denken, Gleichberechtigung der Geschlechter, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Startseite, Individuelle Initiative, Interdisciplinary Approach, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Partnerschaft für die Ziele, Qualität der Bildung, Reduzierte Ungleichheiten, School Campus, Schulleiter, Führung von Schulen, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Unterstützung der Fairness, Systemorientiertes Denken, Lehrer Ausbilder, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Workshop-Aktivitäten
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: School Leadership Duration: Ongoing...
Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Classroom, Klima-Aktion, Kritisches Denken, Niederländisch, Englisch, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Interdisciplinary Approach, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Null Hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Futures Thinking; Food and Agriculture Duration: 120 minutes. Type...
Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Erschwingliche und saubere Energie, Beste Preise, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Community Engagement, Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, Englisch, Forschendes Denken, Gleichberechtigung der Geschlechter, Deutsch, Global and Local View, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Individuelle Initiative, Industrie, Innovation und Infrastruktur, Führungsqualitäten LO - B, Führungsqualitäten LO - C, Führungsqualitäten LO - D, Führungsqualitäten LO - E, Leben unter Wasser, Leben an Land, Untere Primarstufe (5-8 Jahre), Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Keine Armut, Other, Partnerschaft für die Ziele, Frieden, Gerechtigkeit, starke Institutionen, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Reduzierte Ungleichheiten, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, School Campus, Schulleiter, Führung von Schulen, Unterstützung der Fairness, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Obere Sekundarstufe (15-18 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Ganzheitlicher Ansatz der Schule, Workshop-Aktivitäten, Null Hunger
Screenshot Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Cross-curricular Themes and Topics: Energy Use and Production, Behaviour & Lifestyle, Collective Action,...
Mai 15, 2024 | Anpassungsfähigkeit, Beste Preise, Classroom, Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen, Klima-Aktion, Kollektives Handeln, Community, Community Engagement, Kritisches Denken, Englisch, Forschendes Denken, Global and Local View, Ziele, Konzepte und Dilemmas, Gute Gesundheit und Wohlbefinden, Beispiele für gute Praktiken, Individuelle Initiative, Interdisciplinary Approach, Leben unter Wasser, Leben an Land, Sekundarstufe I (12-15 Jahre), Mathe, Problem-Rahmung, Förderung der Natur, Qualität der Bildung, Verantwortungsbewusster Konsum und Produktion, School Campus, Wissenschaft, Sozial- und Umweltwissenschaften, Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Systemorientiertes Denken, Lehrer, Lehrer LO - A, Lehrer LO - B, Lehrer LO - C, Lehrer LO - D, Lehrer LO - E, Tools und Rahmenwerke, Obere Primarstufe (9-12 Jahre), Bewertung der Nachhaltigkeit, Workshop-Aktivitäten, Null Hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change,...
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