Kiebitz im Gemüsefeld - ein Rätselspiel

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Beschreibung

Dieses Handbuch stellt eine auf Rätseln basierende Lernaktivität vor, die Lehrern helfen soll, die ökologischen Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Rückgang der Kiebitzpopulation zu verstehen. Mithilfe der "Mystery-Methode" ermöglicht diese Ressource Schülerinnen und Schülern im Alter von 10-13 Jahren forschungsbasiertes Lernen und gemeinschaftliches Problemlösen, während sie die biologische Vielfalt und den Einfluss des Menschen auf Ökosysteme erforschen. 

Sechstklässler werden in ein faszinierendes "Rätselspiel" eingeführt, eine forschungsbasierte Lernaktivität, die für kleine Gruppen von 2 bis 4 Teilnehmern konzipiert wurde. Das Spiel beginnt mit einer spannenden Forschungsfrage, die die Schüler auffordert, die Gründe für den Rückgang der Kiebitzpopulation zu untersuchen und dabei biologische, ökologische, soziologische und wirtschaftliche Faktoren zu berücksichtigen. Zur Unterstützung ihrer Untersuchung erhalten die SchülerInnen Informationskarten. Diese Karten bieten entscheidende Einblicke in die Situation des Kiebitzes, ohne die Antwort direkt zu verraten, und ermutigen die Schüler, kritisch zu denken und die Informationen selbst zusammenzusetzen. 

Die Karten sind bewusst kurz gehalten und mit Grafiken, Karten und Bildern ergänzt, um den unterschiedlichen Lesevorlieben gerecht zu werden und das Verständnis zu verbessern. In einer Plenarsitzung stellt jede Gruppe ihre Lösungsvorschläge vor, um eine gemeinsame Diskussion über die überzeugendsten Ergebnisse und die Beweise, die sie unterstützen, anzustoßen. Die Lehrkraft spielt eine Schlüsselrolle bei der Leitung dieser Diskussion, indem sie dafür sorgt, dass sie konzentriert und produktiv bleibt, und die Schülerinnen und Schüler bei Bedarf zu den richtigen Schlussfolgerungen führt.

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Wie Sie diese Ressource nutzen können

Diese Ressource ist ein praktischer Leitfaden für die Durchführung einer auf Rätseln basierenden Lernaktivität, die sich auf Ökologie und biologische Vielfalt konzentriert. Sie bietet alle Informationen, um sich mit der Methode vertraut zu machen und führt durch die Lektion. Darüber hinaus enthält sie den Link zu einem Informationspadlet.com, mit dem die SchülerInnen online arbeiten können, anstatt mit gedruckten Informationskarten zu arbeiten.

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Die Ressourcen

Mystery Ecology Lapwings (PDF auf Englisch und Deutsch):

• Padlet auf Englisch
• Padlet auf Deutsch

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Lernergebnisse

• Abfrage des Vorwissens und Weiterentwicklung von Wissen und Verständnis von Schlüsselkonzepten der nachhaltigen Bürgerschaft, wobei etablierte Weltanschauungen und Werte in Frage gestellt werden.
• Anwendung einer Reihe von geeigneten Instrumenten und Rahmenwerken zur Förderung der Nachhaltigkeitskompetenz von Schülern.
• Reflektieren Sie die Praxis und untersuchen Sie die nationalen Lehrpläne, um Möglichkeiten zur Förderung der nachhaltigen Bürgerschaft auf interdisziplinäre Weise zu identifizieren und mit externen Interessengruppen in Kontakt zu treten.
• das Wissen, die Instrumente und den Rahmen gemeinsam zu synthetisieren, um Bildungsmaterialien und Unterrichtspläne zu erstellen, die an ihren eigenen lokalen Kontext angepasst sind.

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Grüne Kompetenzen

• Nachhaltige Werte verkörpern: Fairness unterstützen; Natur fördern
• Komplexität in der Nachhaltigkeit berücksichtigen: Systemdenken; Kritisches Denken; Problemstellung
• Handeln für Nachhaltigkeit: Kollektives Handeln; individuelle Initiative

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Creative Commons

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SDGs