Vorgesehener Endnutzer: Lehrer, Lehrerausbilder
Altersgruppe: Obere Primarstufe; Untere Sekundarstufe
Lehrplan der Schule: Mathematik; Naturwissenschaften; Sozial-, Sport- und Gesundheitserziehung; Sozial- und Umweltwissenschaften; Kunst; Wirtschaftswissenschaften; Angewandte Naturwissenschaften
Themen und Fragestellungen: Kollektives Handeln; Zukunftsdenken; Information und Wissen; Bürgersinn; Pädagogische Ansätze
Dauer: 20 Stunden
Art der Ressource: Bewertung, Richtlinien & Hinweise, Projekt, Online-Tool
Schlüsselwörter: Design Thinking, Co-Design-Projekte, kreative Problemlösung, formative Beurteilung, Verfahrenswissen
Sprachen: Englisch, Niederländisch
Beschreibung
Der Leitfaden Your Turn ist eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für Lehrkräfte (in der Ausbildung), um ihre eigenen Design-Projekte für die obere Primarstufe und die untere Sekundarstufe zu entwickeln und umzusetzen. Es bietet einen Überblick über die Vielfalt der Werkzeuge für Co-Design-Projekte mit Kindern, eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, Ratschläge für die Vorgehensweise und eindrucksvolle Beispiele. Bei der Durchführung dieser Art von Projekten sammeln die Schüler Erfahrungen mit der Gestaltung von ansprechenden Themen aus ihrem Alltag.
Der Leitfaden basiert auf den Ergebnissen des Forschungsprojekts Co-design with Kids, das von den niederländischen Forschungsorganisationen NRO und NWO finanziert wurde. In diesem Projekt haben Forscher der Technischen Universität Delft und ein großes Konsortium aus wissenschaftlichen und öffentlichen Partnern mit Lehrern und Schülern zusammengearbeitet. Dieser Leitfaden unterstützt den Aufbau von Co-Design-Prozessen, von denen sowohl Designer als auch die Teilnehmer profitieren.
Wie Sie diese Ressource nutzen können
Dieser Leitfaden für Lehrkräfte und zusätzliche Online-Ressourcen bieten Lehrkräften einen pädagogischen Ansatz, der die Schüler systematisch durch den Designprozess führt, um Probleme zu formulieren und kreative Lösungen zu entwickeln. Dieser Rahmen kann in Verbindung mit den Unterthemen der Nachhaltigkeitsbürgerschaft verwendet werden, um die grünen Kompetenzen der Schüler mit Verbindungen zur breiteren Gemeinschaft und zu externen Interessengruppen zu entwickeln.
Der Your Turn-Leitfaden bietet den Rahmen und die Instrumente für die Anwendung der Design Thinking-Pädagogik im Unterricht, wobei die Lehrkräfte ihre eigenen Lehrpläne und kontextuelle Relevanz für die Erfahrungen der Schüler einbringen müssen. Der Your Turn-Ansatz unterstützt und erfordert einen interdisziplinären Ansatz und die Einbindung externer Stakeholder.
Der Leitfaden und die zusätzlichen Ressourcen werden im Rahmen von Workshops zur beruflichen Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften eingesetzt und sollen die gemeinsame Entwicklung und Synthese von Wissen in verschiedenen Kontexten und mit unterschiedlichen Lehrplanschwerpunkten erleichtern.
Mit dem Leitfaden Your Turn werden Ressourcen und Anleitungen für formatives Feedback und die Bewertung von Schülern im Rahmen des Design Thinking-Prozesses bereitgestellt. Diese können von den Lehrkräften entwickelt werden, um sie auf ihren eigenen Kontext anzuwenden. Potenzial für das Lernen von anderen bewertungsorientierten Ressourcen aus dem Synapses-Portal.
Der Leitfaden "Your Turn" und die zusätzlichen Ressourcen eignen sich gut als Schwerpunkt eines gemeinsamen Workshops für Lehrkräfte, um Praxisgemeinschaften, Kapazitäten und Handlungsfähigkeit unter den Synapses-Teilnehmern aufzubauen und schülerzentrierte und ortsbezogene Ansätze zu fördern.
Die Ressourcen
Leitfaden - Du bist dran für den Lehrer:
Um die formative Bewertung der Schüler während des Design Thinking-Prozesses zu unterstützen, wurde das Design Learning sichtbar machen ist eine nützliche Ressource.
Zusätzliche Ressourcen und Your Turn-Materialien sind auf zwei Websites verfügbar: www.tudelft.nl/codesignkids (mit Schwerpunkt auf Designern) und www.tudelft.nl/en/yourturn (mit Schwerpunkt auf Lehrern)
Lernergebnisse
- Anwendung einer Reihe von geeigneten Instrumenten und Rahmenwerken zur Förderung des bürgerschaftlichen Engagements von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit
- Reflektieren Sie die Praxis und untersuchen Sie die nationalen Lehrpläne, um Möglichkeiten zur Förderung der nachhaltigen Bürgerschaft auf interdisziplinäre Weise zu identifizieren und mit externen Interessengruppen in Kontakt zu treten.
- das Wissen, die Instrumente und den Rahmen gemeinsam zu synthetisieren, um Bildungsmaterialien und Unterrichtspläne zu erstellen, die an ihren eigenen lokalen Kontext angepasst sind
- Entwicklung und Anwendung von Beurteilungskriterien zur Bewertung des bürgerschaftlichen Engagements für Nachhaltigkeit bei Schülern.
- Durch Workshop-Aktivitäten und Praxisgemeinschaften werden Kapazitäten und Handlungskompetenzen von Lehrkräften und Führungskräften im Bereich Sustainability Citizenship aufgebaut.
Grüne Kompetenzen
- Nachhaltige Werte verkörpern: Wertschätzung der Nachhaltigkeit; Unterstützung der Fairness; Förderung der Natur
- Komplexität in der Nachhaltigkeit berücksichtigen: Systemdenken; Kritisches Denken; Problemstellung
- Visionen für eine nachhaltige Zukunft: Zukunftskompetenz; Anpassungsfähigkeit; forschendes Denken
- Handeln für Nachhaltigkeit: Politisches Handeln; Kollektives Handeln; Individuelle Initiative
Creative Commons
Das Your Turn for the Teacher - Guide Book und andere Your Turn-Ressourcen wurden von der Technischen Universität Delft (TU Delft) erstellt und hier unter Creative Commons Attribution-Non-Commercial Share-Alike 4.0 International Licence veröffentlicht.
SDGs
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