
Vorgesehener Endnutzer: Lehrer, Lehrerausbilder
Altersgruppe: Untere Sekundarstufe
Lehrplan der Schule: Wissenschaft; Sozial- und Umweltwissenschaften; Angewandte Wissenschaft
Themen und Fragestellungen: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Food and Agriculture; Pedagogy Approaches
Dauer: Ungefähr 6-8 Unterrichtsstunden
Art der Ressource: Assessment, Demonstration, Game, Guidelines & Notes, Audio/Video, Lesson Plans, Presentation, Project, Simulation
Schlüsselwörter: Climate change, biodiversity loss, greenhouse effect, species
Sprachen: Englisch
Beschreibung
This learning scenario fosters a deep understanding of climate change and biodiversity loss. Through interactive games, simulations, and the analysis of satellite data, students learn about the greenhouse effect and how even a one-degree increase impacts ecosystems globally. The activities encourage critical thinking and problem-solving while promoting environmental responsibility.
Students engage in collaborative tasks, investigate climate phenomena using real-world data, and reflect on the human impact on ecosystems. The scenario not only strengthens scientific literacy but also enhances students’ ability to connect local actions with global environmental challenges. The resource uses inquiry-based methodologies, encouraging students to propose their own solutions to biodiversity loss.By the end of the activities, students develop greater environmental awareness and feel empowered to act sustainably within their communities.
Wie Sie diese Ressource nutzen können
In this activity, the teacher begins by introducing the concepts of biodiversity loss and climate change, using real-world examples and interactive videos. Students then analyze satellite data to visualize climate patterns and explore the impact of a one-degree temperature rise.
Next, they engage in activities that simulate climate effects on ecosystems, followed by discussions that link human actions to environmental outcomes. Students also work on a project where they brainstorm and propose individual and collective actions to protect biodiversity.
The activity concludes with an assessment and a reflection session, where students share their ideas on how small lifestyle changes can contribute to climate change mitigation.
Die Ressourcen
You will find the link to the resource here:
Lernergebnisse
- Abfrage des Vorwissens und Weiterentwicklung von Wissen und Verständnis von Schlüsselkonzepten der nachhaltigen Bürgerschaft, wobei etablierte Weltanschauungen und Werte in Frage gestellt werden.
- Anwendung einer Reihe von geeigneten Instrumenten und Rahmenwerken zur Förderung des bürgerschaftlichen Engagements von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit
- Reflektieren Sie die Praxis und untersuchen Sie die nationalen Lehrpläne, um Möglichkeiten zur Förderung der nachhaltigen Bürgerschaft auf interdisziplinäre Weise zu identifizieren und mit externen Interessengruppen in Kontakt zu treten.
- das Wissen, die Instrumente und den Rahmen gemeinsam zu synthetisieren, um Bildungsmaterialien und Unterrichtspläne zu erstellen, die an ihren eigenen lokalen Kontext angepasst sind
- Entwicklung und Anwendung von Beurteilungskriterien zur Bewertung des bürgerschaftlichen Engagements für Nachhaltigkeit bei Schülern.
- Durch Workshop-Aktivitäten und Praxisgemeinschaften werden Kapazitäten und Handlungskompetenzen von Lehrkräften und Führungskräften im Bereich Sustainability Citizenship aufgebaut.
Grüne Kompetenzen
- Nachhaltige Werte verkörpern: Wertschätzung der Nachhaltigkeit; Förderung der Natur
- Komplexität in der Nachhaltigkeit berücksichtigen: Critical Thinking; Problem Framing
- Visionen für eine nachhaltige Zukunft: Futures Literacy
- Handeln für Nachhaltigkeit: Kollektives Handeln; individuelle Initiative
Creative Commons

The resource, “Whispers of Loss: The Significance of One Degree,” was created by Georgia Laskari and is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
SDGs


