
Zamýšlený koncový uživatel: Učitel
Věková skupina: Vyšší stupeň základní školy; nižší stupeň střední školy; vyšší stupeň střední školy
Školní osnovy: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Business Studies; Applied Science
Témata a náměty: Collective Action; Futures Thinking; Power & Influence; Citizenship
Doba trvání: 60-90 minute lessons x 6
Typ zdroje: Case Study, Guidelines & Notes, Audio/Video, Lesson Plans, Presentation, Project, Workshop
Klíčová slova: Leadership, Sustainability, Health Care, Gender Equality, Entrepreneurship, Challenge-Based Learning, Critical Thinking
Jazyky: Angličtina
Popis
The curriculum aims to empower children to become future leaders and inspire them to see how leadership and entrepreneurial spirit make a difference in the big issues of our time.
Over six lessons, students will develop the skills to creatively solve problems, listen openly and make their voices heard. They’ll also learn from real-world leaders spearheading change to address issues from the news.
Throughout, students will practice applying their knowledge and skills to challenges in their own communities.
The first lesson available here explores the concept of leadership and entrepreneurship with specific relevance to addressing sustainability challenges. The remaining five lessons are available to download from The Economist Educational Foundation website.
The lessons cover a range of topics over the six weeks, with students deciding on their own issues to become leaders for change on. The lessons topics are:
- Vedení pro změnu
- Leading Change for Women and Girls
- Leading Change in Healthcare
- Leading Change in Sustainable Communities
- Projects for Change
- Presentation of Student Pitches
Jak používat tento zdroj
The resource is a special edition Topical Talk created by The Economist Educational Foundation, designed to inspire students and help develop essential critical-thinking and communication skills through informed and open-minded discussions about the most significant issues of our time.
This resource is designed for a series of 1-hour lessons with students. It contains
- Ready-to-use, clear teacher instructions that are easy to follow
- An accessible PowerPoint that’s clear, colourful and student-friendly
- Printable, engaging resources with instructions on how to present them
- Keywords and definitions to break down new or challenging vocabulary
Once students have been introduced to the concept of leadership for change and learned from the experience of other change leaders, they will identify their own local issues to lead change on.This resource may be a great starting point for an extended challenge-based learning approach.
Zdroje
Headline – Leadership for Change PDF:
Leadership for Change Preparation Pack PDF:
The Economist Educational Foundation hosts free resources, festivals and events on their website. You can access more in this series on The Economist Educational Foundation Topical Talk homepage, where you can browse and download free resources. Please note, the downloading of Topical Talk resources requires user registration
Výsledky učení (učitelé)
- Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
- Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
- Společně syntetizovat znalosti, nástroje a rámce pro tvorbu vzdělávacích materiálů a plánů výuky přizpůsobených místnímu kontextu.
- Prostřednictvím workshopů a komunit praxe budujte kapacitu a agenturu jako učitelé a vedoucí pracovníci v oblasti udržitelného občanství.
Zelené kompetence
- Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora spravedlnosti; podpora přírody
- Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení; kritické myšlení; rámcování problémů
- Představy o udržitelné budoucnosti: Budoucnostní gramotnost; přizpůsobivost; objevné myšlení.
- Jednání pro udržitelnost: Politická agentura; kolektivní akce; individuální iniciativa
Creative Commons

The Topical Talk Numeracy in the News resource was created by The Economist Educational Foundation. It is shared on the Synapses Portal with kind permission from The Economist Educational Foundation.
Cíle udržitelného rozvoje







