Vodní útvary

---

Popis

This handbook is a practical guide designed for educators conducting outdoor, hands-on excursions focused on water ecosystems. It introduces children to environmental science through exploratory and engaging activities centered on streams, rivers, and wetlands. The resource emphasizes experiential learning, fostering curiosity and environmental responsibility.

The handbook includes detailed instructions for experiments such as modeling the water cycle, testing soil filtration, and analyzing water pollution. It incorporates interactive methods like sketches, species identification using apps or field guides, and reflective discussions. Materials are minimal and often sourced from the natural environment, making the activities accessible and sustainable.

Beyond activities, the guide offers contextual knowledge about ecosystems, particularly those in the Fichtelgebirge region, highlighting their unique biodiversity and ecological importance. It underscores the need for water conservation and the protection of aquatic habitats.

The handbook promotes teamwork, critical thinking, and a deep connection with nature. With its student-centered approach and emphasis on environmental stewardship, it serves as an excellent tool for fostering a love for nature and sustainable practices in young learners.

---

Jak používat tento zdroj

The handbook provides a structured yet flexible framework for conducting outdoor educational excursions focused on water ecosystems.

---

Zdroje

Handbook is available in English and German.

Water Bodies Trips & Tricks (PDF) – English:

Water Bodies Trips & Tricks (PDF) – German:

Students Book is available in German:

---

Výsledky učení

• Zjistit předchozí znalosti a dále rozvíjet znalosti a porozumění klíčovým pojmům udržitelného občanství a zpochybňovat zavedené světonázory a hodnoty.
• Použít řadu vhodných nástrojů a rámců na podporu udržitelného občanství studentů.
• reflektovat praxi a zkoumat národní kurikula s cílem identifikovat příležitosti k podpoře udržitelného občanství mezioborovým způsobem a zapojit externí zainteresované strany.
• Společně syntetizovat znalosti, nástroje a rámce pro tvorbu vzdělávacích materiálů a plánů výuky přizpůsobených místnímu kontextu.
• Vypracovat a uplatňovat kritéria hodnocení pro hodnocení občanství udržitelného rozvoje u studentů.

---

Zelené kompetence

• Ztělesnění udržitelných hodnot: Oceňování udržitelnosti; podpora přírody
• Přijetí složitosti v oblasti udržitelnosti: Systémové myšlení; kritické myšlení; rámcování problémů
• Představy o udržitelné budoucnosti: Budoucnostní gramotnost; přizpůsobivost; objevné myšlení.
• Jednání pro udržitelnost: Kolektivní akce; individuální iniciativa

---

Creative Commons

---

Cíle udržitelného rozvoje